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曹姮 《吉林农业科技学院学报》2012,(4):44-47
近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,高等职业院校的规模和在学人群也迅速扩张乖壮大。然而,面对高等职业院校的扩张和日益增多的学生人群,高职院校的体育教学理念和模式仍囿于知识传递的窠臼,尚未脱离知识传递与技能训练的羁绊。研究发现:高职院校体育教学在关注知识传递和技能训练的同时,需要更新理念,以社会需求、学生需求和职业需求为导向,让学生通过高等职业教育的体育学习,获得未来职业所需的身体素质、社交需求和岗位需求的源动力。这不仅是高职院校体育教学走向良性、协调发展的不二法门,也是高职院校体育教学存在意义的逻辑起点。 相似文献
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城镇化进程的不断推进,随之而来的社会问题也日益凸显。社区作为城市发展最基本的单元,也面临着邻里关系冷漠、社区人口老龄化、居住环境逐步衰败、自然联系割裂等问题,社区花园作为一种绿地组织形式,为各类社区问题的处理提供了新思路、新方向。本文从国内社区花园发展现状及困境着手,从不同角度分析其在城市更新设计中的价值与作用。 相似文献
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