浅析节约型园林植物景观设计——以合肥市公园为例

分析了当前园林绿地建设中存在的问题,提出节约型园林设计理念,并界定了节约型园林植物景观的相关概念。通过对合肥市逍遥津公园、杏花公园、生态公园的绿地进行调查,从植物群落角度分析研究,总结提出节约型园林植物景观的设计原则和设计手法,以期为节约型园林绿地的建设与发展提供参考。     

基于大学生行为心理的高校校园景观铺装设计探索

高校作为传授知识的教育场所，也承载着陶冶情操、提升认知的职能。教无形育无声，校园景观环境应为大学生提供健康安全的多样空间，同时也应成为诠释文化传承、体现校园精神的理想境地。校园铺装是校园景观的重要组成部分，在园内占有很大比重，不仅可以提升校园景观整体形象，还可形成特色场地服务学生户外活动。以大学生的行为心理及使用需求为出发点，分析校园景观铺装的功能特点，并从色彩搭配、尺度转换、纹样构形和铺材质感4个角度出发，探索这些铺装要素对大学生身心健康及活动方式的影响导向，提出校园铺装设计原则和设计策略，以更好地为大学生提供高品质的生活学习环境，促进其身心健康全面发展，以期为高校校园铺装建设实践提供参考。     

糯玉米的用途

糯玉米是由普通玉米发生突变再经人工选育而成的新品种,其籽粒胚乳淀粉为100％的支链淀粉,煮熟后黏软而富有糯性,俗称黏玉米。由于糯玉米子粒中淀粉完全由支链淀粉构成,并且由糯性控制,使其在食用品质和工业生产中具有特殊的用途。     

红姬凤梨试管苗生根影响因子及移植基质的探讨

[目的]确定红姬凤梨试管苗生根的最佳培养基及适宜的移栽基质。[方法]以初代培养的红姬凤梨试管苗为试验材料,研究不同浓度IAA、NAA和IBA对试管苗不定根诱导的影响及不同基质配比对红姬凤梨试管苗移栽成活率的影响。[结果]在生根培养基添加不同浓度IAA、NAA和IBA的9种处理中,以添加IAA 6.0 mg/L处理的红姬凤梨生根数量最多,平均根数达到23.26条,平均根长达3.41cm;在8个不同基质配比组合中,以泥70%+河沙30%组合的红姬凤梨移栽成活率高,幼苗生长较好,表现为叶片宽阔、较厚、亮绿色,茎平均增高1.58 cm。[结论]红姬凤梨试管苗最佳生根培养基为1/2 MS+IAA 6.0 mg/L+蔗糖30 g/L,最适移栽基质为泥炭70%+河沙30%。     

防灾公园植物配置原则及选择

分析了防灾公园的植物防灾功能,根据防灾公园的功能特点、分区设置，有针对性地探讨了植物配置和选择,以达到利用植物进行防灾的目的。     

艺术特质生态景观——以安徽大学北教学区植物景观设计为例

该研究从安徽大学北教学区植物景观设计入手,遵循科学性、艺术性、文化性植物景观设计原则,以形式美法则和生态景观为植物景观设计手法,利用植物不同物种、色彩搭配及植物高低组合,形成富于变化的景观构图,将植物科学合理地与周围围合式建筑群相合,营造出一个幽雅、富有意境美的生态校园环境,将园林的艺术性与科学性融为一体。     

山西省农机系统开展“农机改革30年”征文活动

为纪念改革开放30周年,山西省农机局决定,从8月中旬开始在全省农机系统组织开展"农机改革30年"有奖征文活动.本次活动从8月中旬开始至10月底结束,届时将组织专家对来稿进行评选.评选出的优秀征文将在<改革30年·山西省农业机械化发展回眸>上刊发,并对优秀征文作者给予奖励.     

施工图设计在“园林工程”课程教学中的应用

“园林工程”作为高职院校园林专业一门重要的核心课程，对于培养园林人才的知识结构、分析问题、解决问题能力以及职业技能素质有着举足轻重的作用。目前大多学校在教学实施中侧重施工技术知识的传授，弱化了工程设计能力的培养，使得“园林工程”课程教学效果与实际工作岗位对专业技能的需求不匹配，难以做到设计与施工的高效对接，影响学生专业综合素养和创新能力的提升，导致学生在未来职业发展中无法有效应对工作岗位中出现的各种实际应用问题。为此，基于大数据背景，将施工图设计引入“园林工程”课程，探索工程设计绘图、工程仿真施工落地一体化的教学模式，推进理论与实践的相互融合，带动多门专业课程相互联动，形成园林施工图素材库等一系列教学配套资源，夯实学生综合职业基础，为行业培养高技能应用型人才。