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山东省“四旁”树木资源比较丰富,其蓄积量约占全省总蓄积量的60%左右,是全省林业资源的重要组成部分,是平原农区木材的重要来源,又具有极显著的防护效益。但“四旁”树木资源面广量大,零星分散,调查工作具有—定的难度。目前我省正在进行的县级林业规划调查工作中,关于“四旁”树资源的调查,要求落 相似文献
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加强实习基地建设提高实践教学质量 总被引:13,自引:4,他引:9
实践教学是加强专业知识教育,增强学生的感性认识,提高学生的综合素质,培养学生的实践能力和创新能力的重要综合性训练环节,实习基地既是承担实践教学、实现实践教学各个环节的重要场所,又是提高教学质量和增强学生实践能力的根本保证。面对21世纪科技、经济、社会发展对人才培养的新要求,如何搞好实习 相似文献
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该文提出,高职院校林业技术专业实训教学体系的构建应遵循高等职业教育规律和高等技术应用型专门人才培养的规律,加强学校与社会、理论与实践、教学与科研和生产的有机结合及相互协调;并从教学目标、教学内容、教学条件、教学管理和教学考核5个方面构建林业技术专业的实训教学体系。该实训教学体系的教学内容采用渐进式模块化设计,体现了知识的先进性。其实施取得了明显的效果,强化了学生专业技能的培养,突出了学生观察能力、综合能力和创新能力的培养,拓宽了学生的就业面。 相似文献
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农林院校高等职业技术教育的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
该文根据农林院校的办学特点,结合山东农业大学高等职业教育的办学实际,从高等职业教育在高等教育中的地位、高等职业教育的人才培养目标、高等职业教育的人才培养模式以及高等职业教育与区域经济的关系四方面对高等职业教育的办学定位进行了探讨;并从高等职业教育的专业设置与调整、教学计划开发、课程体系构建、教学内容改革、实践教学环节、师资队伍建设等方面论述了高等职业教育的办学特色。 相似文献
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应用窄冠白杨无性系进行林粮间作定位试验,11年的测试结果表明,以每公顷120株的密度进行林粮间作,农田内平均遮光率为15%左右,在小麦灌浆期可以有效地降低气温,减少干热风危害,对小麦有增产作用,每公顷增产可在225kg以上,间作可使玉米减产,但减产损失远小于小麦增益,特别是拥有树木的农户,其立木收入显著地高于减产损失。 相似文献
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