大学英语口语教学的两种有效途径

在立足听、说、读、写、译五项基本技能的基础上,听说能力教学应占据英语学习的主导地位,并且提出"复述法"和"对话法"可以作为大学英语课堂口语教学的两种有效途径。     

《新的长寿因子——蜂王浆、蜂花粉、蜂蜜》书讯

如何养好中蜂获得高产,很多中蜂饲养者都有自己的见解和宝贵经验。现根据我地气候,蜜源等自然条件,结合我们饲养中蜂的经验,谈谈自己的看法。1要有良好的蜜粉源条件在养蜂实践中,我们可以看到:春季百花盛开,蜜粉源逐渐增多,气温日渐升高,3脾左右的春繁蜂群,40多天时间可迅速繁殖壮大,达7～8脾蜂,看不到新老交替而快速增长。夏季气温高,蜜粉条件变差,若蜂群存粉很少或不存粉,蜂王产卵量便减少,子脾插花,群势不增长,蜂群表现为维持性育虫、繁殖;有些年份夏季蜜粉源较好,如有一定数量的草木樨或其他蜜粉植物,蜜粉源充足,虽然气温较高,蜂群可表…     

论情景喜剧《生活大爆炸》汉语字幕组对言语幽默的处理

美国情景喜剧《生活大爆炸》是一部美国国内家喻户晓的幽默力作,尤其在青少年观众群体中受到了热烈的追捧。近年来,随着他在世界范围的热播,在各国观众中也都得到了热烈反响。作为一部情景喜剧,言语和情景幽默是该剧主要表现形式和表现手段,而他在我国能得以广泛传播并且反响热烈,这与汉语字幕组对其言语幽默的成功翻译是分不开的。     

中国外语类人才培养与就业的特点和展望

中国外语类人才培养随着国家经济政治的进步而不断得到发展，经历了从单一到综合、从狭隘到全面的培养模式转变；而外语类人才就业也走过了最初的高峰值而开始逐渐回落，普遍供大于求的情况使得外语类人才的就业也出现了复杂的局面。本文结合这两点，对外语类人才的培养与就业提出了展望，即为了培养更适合国家和社会需求的外语人才，国家在增设外语类院校和专业时要慎重，同时各高校要转变思想，着眼市场，把培养人才与就业联系起来，使培养出来的人才真正能为社会服务。     

汉英跨文化交际翻译中的中国英语

汉英跨文化交际翻译不同于通常的汉英翻译,它肩负着促进对外文化交流、传播和弘扬中国文化的重要使命,因而更需要从中国的具体国情和独特的文化背景出发,更加准确、更加鲜活的表达中国特有的文化、事务及中国人的思维和行为模式。通过比较汉英两种语言的本质差异和中国不同于西方的独特文化,论证了在这一形势下中国英语出现的必然极其重要意义。同时证明中国英语其构成和适用范围远比中国式英语丰富和广泛,它表达中国特有的事物,具有中国特点,它属于规范英语。     

基于元认知策略的大学英语口语教学实践研究

口语在外语学习中非常重要,但口语教学在外语教学实践中却一直遭到忽视。我国英语教学长期以来一直存在着“费时低效”、“哑巴英语”的问题。针对这种状况,以河北农业大学大一新生为被试对象,考察了元认知策略对大一新生大学英语口语学习的影响效果,结果表明,元认知策略在非英语专业学生口语的语音和流畅性方面起到了良好的干预效果。     

怎样养好中蜂获高产

如何养好中蜂获得高产,很多中蜂饲养者都有自己的见解和宝贵经验.现根据我地气候,蜜源等自然条件,结合我们饲养中蜂的经验,谈谈自己的看法.     

存储过程及其在基于J2EE的选课系统中的实现

介绍了存储过程的概念和特性;阐述了在Web数据库系统中应用存储过程的基本策略;最后给出了存储过程在基于J2EE的选课系统中的应用实例。     

高校应用型翻译人才培养模式研究

当前形势下,国内外市场对应用型翻译人才的需求日益增长,同时也对翻译从业者提出了更高要求。传统的高校翻译人才培养模式已不能适应时代需求,全新应用型翻译人才培养模式的构建已成必然。论证了建立全新高校应用型翻译人才培养模式的必然性,并就如何构建全新模式提出了探索性建议。     

《计算机图形学》算法可视化教学研究与实现

在研究国内外关于可视化理论的基础上,深入探讨了当前引入可视化教学的意义,针对目前计算机图形学教学内容,确定了可视化教学内容及目标,开展了计算机图形学算法可视化教学的研究和实践。利用可视化编程工具VB 6.0对基本图元的生成、多边形填充、直线段裁剪、曲线生成及分形算法进行可视化设计与实现。同时给出了实现过程中发现的问题及解决方法。通过分析,认为采用可视化教学法,对于改变教师的教授方式,帮助学生理解计算机图形学算法有着积极的作用和影响。