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课程思政通过挖掘、提炼课程中所蕴含的思想政治元素,将思想政治教育融入到教学中,潜移默化地实现育人功能.北京农业职业学院全面推进课程思政建设,在高端技术技能人才贯通培养实验项目基础文化课学段的所有课程中实施课程思政,经过不断探索和实践,在深化教师"三全育人"理念、推动师德师风建设、提升学生思想政治教育效果等方面收到了显著成效.为进一步强化课程思政建设,积极研究创新路径,在强化价值引领、创新课程思政教育模式、成果固化等方面提出建议,以更好地推进思想政治教育工作,确保贯通培养项目的持续发展. 相似文献
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本试验的目的在于通过应用微生态制剂(EM菌)代替抗生素和化学兽药的使用,结合中草药添加剂,使畜禽得到良好生长,肉质改善,无药物残留,生产出绿色保健畜产品,为绿色畜产品出口创造条件,对保证人类健康起到积极作用。经吉林省进出口商检局、吉林省农业测试中心测定,应用微生态制剂后,肉蛋中蛋白质、氨基酸、微量元素均有不同程度的提高,胆固醇、脂肪与对照组相比有不同程度的降低,无任何药物残留。1材料和方法1.1微生态制剂EM即有效生物群,系日本琉球大学比嘉照夫教授发明的复合微生物制剂。EM是由光合细菌、放线菌、… 相似文献
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北京郊区新型职业农民培训工作存在师资来源单一、建设标准不统一、评价不客观等问题,北京农业学院开展师资管理的实践,推动建立了"田间教学工厂"的管理新模式,创新了北京市新型职业农民培训工作. 相似文献
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随着科技经济时代的来临,科技服务业成为每一个国家经济和科技发展的风向标,它以全新方式配置技术、资本、产业要素,全面颠覆传统产业的创新模式和组织形式,成为推动科技产业发展的重要引擎。美国、德国、日本等主要发达国家的科技服务模式和发展经验已渐趋成熟,我国科技服务业发展迅猛,国家层面支持力度在不断加大,未来应该分别从健全市场机制、完善市场准入,加大财政扶持力度、实施财税优惠,创新投融资体制、拓展资金渠道,加强人才培养、注重内培外引相结合,加强规划布局、注重推动示范应用等方面全面推进我国科技服务业的发展。 相似文献
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<正>永定河畔,有一方热土,薪火相传六十载,为京郊大地育人才;田间地头,有一群志士,辛勤耕耘一甲子,有同一名字农职人。北京农业职业学院是北京市唯一的涉农林高职院校,60多年来,培育了一代又一代农林业高技能人才。近年来,北京农业职业学院全面开展北京市特色高水平高职学校和专业建设,精心打造都市园艺专业群和动物医学专业群,先后入选全国百所乡村振兴人才培养优质校、全国高职院校教学资源50强和服务贡献50强等单位。 相似文献
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一、东北三省农业职业教育的基本情况(一)农业职业教育教学改革情况三省的农业学校全部推行了以素质教育和能力为本位的教学改革。一是注重学生动手能力培养,实施模块教学。例如吉林省在省农委的组织和指导下,1998年由吉林省农业学校牵头对全省10所中专开设的32个专业开发能力教育体系教学计划,并全面实施。吉林省农业机械化学校探索了4种形式的能力教育体系模式,即基础教育、专业模块教育、技术等级证教育、供职技能教育。在教学过程中努力做到基础教育职业化、专业能力模块化、单项技能证书化、供职技能行为化。4种教育形… 相似文献
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北京农业职业学院开放办学实践与探索 总被引:1,自引:1,他引:0
赵庶吏 《北京农业职业学院学报》2013,27(1):91-95
面对高等职业教育迅速发展的大趋势和"三个北京"发展战略赋予学院的历史重任,北京农业职业学院(以下简称学院)将"开放办学不断创新"作为四大办学理念之一,充分挖掘利用更多社会资源,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线,与政府职能对接、与企业共建双赢、与科研院所资源共享、与国外院校合作办学,加强了在人才培养、师资培训、基地建设、学术交流等方面的交流合作,建立了政府、行业、企业、学院四方联动的开放办学新格局,促进了学院快速发展,赢得了行业和社会的广泛赞誉,发挥了示范引领和辐射带动作用。 相似文献
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北京现代农业社会化服务体系建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着产业结构调整,京郊农业已从单一生产功能向生态功能和生活功能拓展,循环农业、精品农业、观光农业及文化创意农业等都市农业特色突出,都市型现代农业强势发展。因此,建立与之相适应的现代农业社会化服务体系是都市型现代农业发展所需、新农村建设所迫、农民增收致富所盼。从京郊农业社会化服务体系现状入手,总结现有服务模式、服务成效、服务特点,分析存在问题及形成原因,提出建设现代农业社会化服务体系应健全基层公益性服务组织、加大对龙头企业和专业合作组织的扶持力度等建议。 相似文献