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职业教育是直接为经济建设服务,培养生产一线应用型、操作型、实用型人才的教育形式,对人才的整体素质,特别是身体素质要求较多。随着我国经济体制向社会主义市场经济的转软,人才供求出现不断变化的趋势,职业教育所培养的人才市场定位就要随之调整。这样,职业教育的课程体系和课程内容就要进行适应性调整和优化。而体育校本课程开发,通过科学合理的选择、整合、改编、补充和拓展体现出教材选用的开放、教学过程的开放、教学评价的开放,更好地满足学生的实际发展需要,使学校培养的人才质量规格与相应职业岗位的需求相匹配。因此,推行体育校本课程开发,对职业教育的改革和发展具有十分深远的意义。 相似文献
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