园林工程施工管理中存在的问题及探讨

园林工程施工与一般性的工程施工有着较大的区别。园林工程对专业知识要求较高,既要兼顾艺术和美学,又要充分展现出园林自身特点。因此,加强园林工程施工管理,对提高园林工程施工质量,有着重要意义。文章分析了园林工程施工管理当前存在的主要问题,提供了相应的解决措施,以便供相关工作人员参考。     

当代大学生同居问题浅谈

一直以来,关于大学生同居问题的报道不绝于媒体。大学生同居问题究竟是大学生本身的问题,还是学校、家庭和社会的问题?对于高校的管理者而言,如何加快高校后勤社会化改革的步伐,如何加强对学生性观念的引导和教育等,都已成为迫切需要研究的课题。一、同居的定义研究中国传统婚姻的专家把现代“同居”定义为:①为了一定时期的快乐的行为;②试婚;③不履行法律形式的事实婚姻。专家们指出,目前大学生同居主要是前两种,尤其是以第一种为主。本文对大学生“同居”的界定是:①双方发生了性关系;②同居双方共同居住一段较长的时间。二、当代大学生…     

林科大学生就业现状及对策研究

高校扩招以来,毕业生数量迅速增加,林业院校的毕业生就业形势日益严峻,林科大学生就业存在的主要问题要从林业行业发展、学校和毕业生自身素质等方面进行分析,并在此基础上提出优化政府职能,提高人才培养质量,加强就业指导与服务,完善人才市场运行机制等相应的解决措施.     

关于新时期我国林业人才队伍建设的思考

林业要实现跨越式发展,必须加强林业人才队伍建设.目前这一工作还存在人才总量不足,后备人才流入困难,培训能力有限等突出问题.为此,要从创新林业院校招生、教育培养体系,强化林业行业教育培训工作,构建林业人才终身学习体系入手,全面加强我国林业人才培养工作.     

新形势下的高校思想政治工作

在社会主义市场经济和高新技术迅猛发展的形势下高校思想政治工作的环境发生了新的改变，学生的思想变化出现了新的特点，针对新时期高校思想政治工作面临的新情况。提出了高校思想政治工作必须在内容、形式、方法、手段和机制等方面大胆创新并增强时代感，提出了加强高校思想政治工作针对性、实效性和主动性的新思路。     

关于森林资源林政管理工作的探讨

森林资源在国家经济建设和生态建设方面都有着不可替代的作用,而森林资源林政管理工作是森林资源健康发展的保障,随着经济的发展和生态建设上的严峻形势,保护森林资源总量增加和森林资源质量的提高,使之能够可持续发展,成为森林资源林政管理工作迫切要解决的问题。在此,笔者就关于森林资源林政管理工作进行一番探讨。     

当代大学生同居问题浅议

一直以来,关于大学生同居问题的报道不绝于媒体.大学生同居问题究竟是大学生本身的问题,还是学校、家庭和社会的问题?对于高校的管理者而言,如何加快高校后勤社会化改革的步伐,如何加强对学生性观念的引导和教育等,都已成为迫切需要研究的课题.     

氮磷比、盐度、 pH对强壮硬毛藻生长和光合作用的影响

为探究氮磷比、盐度和pH对强壮硬毛藻Chaetomorpha valid生长和光合作用的影响,以生长于中国北方沿海刺参养殖池塘的大型丝状绿藻优势种——强壮硬毛藻为研究对象,以NH_4Cl为唯一氮源,通过单因素和正交试验,定期监测不同氮磷比(8∶1、16∶1、40∶1、80∶1、120∶1),不同盐度(24、28、30、32、34、36、40),以及不同pH(6.5、7.0、7.5、8.0、8.5)条件下,不同藻体的生长状况和最大光量子产量(F_v/F_m)。结果表明:氮磷比、pH对藻体特定生长率(SGR)的影响极显著(P0.01);氮磷比为8∶1和16∶1时最有利于强壮硬毛藻SGR的增加,高氮磷比为80∶1、120∶1时对强壮硬毛藻的光合作用产生了抑制;pH 7.5～8.5为促进SGR增长的pH范围,除pH为6.5对强壮硬毛藻的光合作用产生抑制外,其他pH均促进该藻生长且对强壮硬毛藻光合作用影响均无显著性差异(P0.05);利于SGR增加的盐度范围为28～34,但盐度对强壮硬毛藻的光合作用的影响并不显著(P0.05);正交试验结果显示,氮磷比、pH、氮磷比与pH的交互作用、盐度与pH的交互作用对强壮硬毛藻SGR的影响极显著(P0.01)。研究表明,盐度34、pH 9.0、氮磷比8∶1是强壮硬毛藻快速生长甚至暴发的环境因素。     

供应链信息共享激励监督机制研究

本文首先阐述了供应链企业间委托代理关系的“道德风险”问题的一般解决方法。围绕供应链中的信息共享问题，利用委托代理理论，在核心企业和成员企业之间设置了一类用来激励成员企业提高信息共享努力水平的激励监督机制，并讨论了信息对称和非对称两种情况下的机制特征和保证机制有效的参数条件。在所设计的激励监督机制中，首先用对数函数关系描述努力水平和产出的关系，突破了传统研究中的线性函数关系的局限性。     

网络时代大学德育工作面临的机遇和挑战

21世纪,互联网正像一个不断生长和扩展的大网,伸向世界的每一个角落。据统计,我国互联网使用者的平均年龄为35岁,上网人数中的45％为25岁以下的青少年,而大学生又首当其冲地成为网络冲浪的主力军。这对大学生的认识方式和思维方式产生了巨大冲击;同时,既给高校德育工作带来了前所未有的挑战,也给德育工作提供了新的载体和阵地。如何把握机遇,迎接挑战,是我们当前迫切需要解决的重大课题。