“连黄”中草药添加剂对东兰乌鸡生长性能以及血清生化、免疫、抗氧化指标的影响

研究旨在探讨日粮添加“连黄”中草药对东兰乌鸡生长性能以及血清生化、免疫、抗氧化指标的影响。将480羽1日龄东兰乌鸡随机分为4组,每组6个重复,每个重复20羽。A组为基础日粮（对照组）;B组、C组、D组分别在基础日粮中添加0.25%、0.50%和1.00%的“连黄”中草药。试验期49 d。结果显示：与对照组相比,B组乌鸡22～35 d的平均日增重显著提高（P<0.05）,且21 d后的料重比显著降低（P<0.05）。与对照组相比,3个阶段内各试验组乌鸡血清尿素氮（BUN）含量以及49 d时各试验组乌鸡血清甘油三酯（TG）、总胆固醇（TC）含量均显著或极显著降低（P<0.05或P<0.01）,21 d时C组、D组和49 d时B组、C组乌鸡血清白蛋白（ALB）含量显著升高（P<0.05）。与对照组相比,3个阶段内各试验组乌鸡血清谷胱甘肽（GSH）含量均显著或极显著提高（P<0.05或P<0.01）,21和35 d时B组、C组乌鸡血清总超氧化物歧化酶（T-SOD）活性显著或极显著提高（P<0.05或P<0.01）。研究表明,日粮添加“连黄”...     

VUCA时代涉农高校创新与创业教育路径研究

伴随全球科技革命和特色产业的迅猛发展,科技创新已成为各国竞争的重要战略。“大众创业、万众创新”是经济发展的新态势,也是社会发展的主旋律。然而,近年来不稳定的国际局势导致的经济发展缓慢,让世界重新回到了乌卡时代（VUCA）。国际贸易受阻、大量失业给创新与创业带来阻碍的同时也迎来了新的机遇。大学生是实施创新驱动发展战略和推进的生力军。如何帮助大学生清除就业阻碍、抓住创业机遇,是高等学校开展创新与创业教育的责任和义务。文章采用完善教育体系和创新教育模式的方式,通过高效推进教师队伍建设、创建新型多元化教学方式、加强校园文化建设、促进产学研一体化、加强国际交流与合作等渠道,探索VUCA时代涉农高校创新与创业教育实施与完善的路径,为同类研究提供科学借鉴和有效参考。     

“连黄”中草药添加剂对东兰乌鸡生长性能及日粮养分代谢的影响

为探讨“连黄”中草药添加剂对东兰乌鸡生长性能及日粮养分代谢率的影响,试验将1日龄东兰乌鸡480羽分为4组,每组设6个重复,每个重复20羽。其中A组喂基础日粮为对照组|B、C、D组为试验组,分别在基础日粮中添加0.25%、0.50%和1.00%的“连黄”中草药添加剂,试期70 d|饲养试验结束时,从每组中抽取24羽体重相似的试验鸡,以饲养试验相同设计,继续饲喂原日粮进行代谢试验,测定养分代谢率。结果显示：除了50 ～ 70 d之外,B组在其他各阶段的平均日增重（ADG）分别比A组提高了5.00% ～ 9.15%（P < 0.05）,70 d平均个体重也提高了4.86%（P < 0.05）|C组在36 ～ 49、1 ～ 49 d和1 ～ 70 d的ADG及70 d时平均个体重也分别高于A组5.90%、2.66%、2.68%和2.57%（P > 0.05）|36 ～ 49 d时A组的平均日采食量（ADFI）高于B组6.04%（P < 0.01）,分别高于C、D组5.12%和4.13%（P < 0.05）,且在1 ～ 49 d时A组高于C组2.86%（P < 0.05）,此外的各阶段4组试鸡之间均无明显差异（P > 0.05）|料重比（F/G）：在22 ～ 35 d和1 ～ 70 d时B组低于A组6.32%和3.41%（P < 0.05）,在36 ～ 49 d和1 ～ 49 d时低于A组11.43%和7.31%（P < 0.01）|36 ～ 49 d时C组的F/G低于A组10.15%（P < 0.05）,且在1 ～ 49 d时低于A组5.29%（P < 0.01）,其他阶段两组间均无明显差异（P > 0.05）|养分代谢：本添加剂的3种不同添加量,对日粮的DM、CP、CF、NFE、CA、Ca、P、TE等养分的代谢率均有不同程度提高,其中尤以0.25%和0.50%添加量的提高程度显著。综上所述,日粮添加0.25%的“连黄”中草药添加剂可显著提高东兰乌鸡的生长性能及主要养分代谢率。 [关键词] “连黄”中草药添加剂|东兰乌鸡|生长性能|养分代谢率