基于“互联网+”的高校网球课外运动组织与发展对策研究

网球课外组织形式的建立,是对课时受限、场地、资源等问题有效的补充,充分利用互联网信息资源的直观性、便利性,可操作性丰富课外网球体育运动的组织管理及教学手段,从而提高学生的网球技术,使网球课程的在时间和空间上得到扩展。     

高校教师群体体育休闲消费特征分析——以黑龙江省高校教师为例

研究消费群体心理与行为特征,对于企业开展有效的营销活动具有重要意义。80后年轻高校教师群体对新兴体育休闲消费项目有独特的看法和价值观;中年高校教师群体是高档体育器械、服装等体育消费品购买群体;高校女性教师群体在家庭中的角色作用,和家务劳动的经验,体育休闲消费产品的细微优点往往能博得此类人的欢心,促成购买行为。