基于乡村振兴战略的小农户与现代农业发展有机衔接路径探讨

目前，农业现代化发展的重要标志就是小农户与现代农业之间形成有机衔接。小农户在与现代农业衔接过程中一定要正确认识当前新时代下小农户的发展任务，确定现实以及发展需求。利用完善的多元化社会服务体系，对小农户给予足够的金融政策支持，确保小农户能够与新型经营主体实现良性互动。本文结合小农户衔接现代农业发展的问题进行分析，并提出有效衔接措施。     

丽水城市道路分车带绿化调查与分析

对浙江省丽水市20条主要道路中央及两侧分车绿化带的树种选择、植物配置模式、景观营造、色彩搭配、绿化功能的合理性等进行了调查,调查结果表明:每条道路分车带平均配置9.1种植物,其中乔木2.5种,灌木4.3种,草本2.3种,平均乔灌比1∶1.7;配置模式主要是乔木+灌木+地被,乔木+灌木绿篱,灌木+地被3种形式。通过分析其应用特色,提出了改进建议,以期为城市道路绿化水平提升提供积极参考。     

白云国家森林公园适老性评价及优化分析

指出了人口老龄化是社会发展的必然趋势,也是当前中国面临的重要社会问题之一,国家和地方各级政府出台了一系列政策,切实保障老年人的权益。森林公园除保护其范围内自然环境和自然资源外,为人们的游憩、疗养、避暑和文化娱乐等提供了良好的环境,逐渐成为老年人休闲娱乐生活的选择。选取浙江丽水白云国家森林公园为研究对象,通过实地踏查、问卷调查和随机访谈等方法,深入调查了老年人个人基本资料及背景、活动状况和使用情况,对3类典型空间和4类景观元素进行了详细地分析,针对不足之处提出了相应的优化建议,以期为相关公园绿地的适老性规划设计提供建设思路。     

三种灌木根系易损荷载类型及易损部位研究

以半干旱矿区的小叶锦鸡儿、北沙柳和沙棘为研究对象,利用TY8000伺服式强力机测定3种灌木1～5mm径级直根段和含侧根分支处根段的抗拉力及抗拉剪组合力,研究3种灌木根系的易损荷载类型和易损部位。结果表明:小叶锦鸡儿、北沙柳直根段的平均抗拉剪组合强度均大于平均抗拉强度(46.39>39.96MPa、23.55>17.86MPa),含侧根分支处根段亦然(34.70>29.86MPa、14.16>11.43MPa);而沙棘反之,直根段和含侧根分支处根段的平均抗拉剪组合强度均小于平均抗拉强度(9.83<12.43MPa、8.18<8.90MPa),即小叶锦鸡儿、北沙柳直根段和含侧根分支处根段的易损荷载为轴向拉力,沙棘根系易损荷载为拉剪组合力。3种灌木含侧根分支处根段抵抗外力的能力低于相邻上、下级直根,即3种灌木根系易损部位均为侧根分支处。     

反贫困背景下的四川蚕桑产业发展路径

正四川历来是蚕桑生产大省,最高年发种量曾经高达1200万张,生丝产量占据全国70%。四川也是我国扶贫攻坚的重点省份,全省有36个国定重点贫困县(全国592个国定贫困县),52个省定贫困县,11501个贫困村,主要分布在四大片区(见表1)。全省40个蚕桑基地县,有28个属于"老少边穷"地区,全省有698个     

植物提取物对反刍动物瘤胃发酵、生产性能及甲烷产量的调控作用及其机制

植物提取物不但具有调控反刍动物瘤胃发酵模式、提高氮存留率、减少甲烷排放等功能,而且因其低毒副作用及其所具有的天然性、营养性和生物活性等特性,已成为抗生素的理想替代品之一。本文综述了植物提取物对反刍动物瘤胃发酵调控作用及其机制的最新研究进展,以期对今后该领域的研究及产品研发提供参考依据。     

大鼠清醒状态下单人尾静脉注射方法研究

为了介绍大鼠清醒状态下单人尾静脉注射方法及操作技巧,并观察在该种方法指导下尾静脉注射的成功率。选择:健康雄性SD大鼠10只,采用经验方法在大鼠清醒状态下进行单人尾静脉注射,观察第1针成功只数(率)、穿刺成功只数(率)及完成时间。结果显示,第1针成功9只,成功率90%;穿刺成功10只,总成功率100%;固定及注射时间平均89 s。表明借助大鼠固定器进行单人操作,简单易学,成功率高,可重复,省时省力。     

黑苦荞KQ112富硒技术初探

通过土壤施入不同水平的硒肥,研究硒肥用量对苦荞新品种KQ112产量和植株性状的影响。结果表明:硒肥对植株性状无明显影响。试验中A3处理的产量水平为1206.60 kg·hm-2,比对照增产37%,达显著水平;A4处理的籽粒硒含量最高,但减产22%。在土壤中放入适量硒肥,可提高KQ112的产量水平,但过量的硒肥施入会导致减产。     

高校体育教学课程中融入传统茶文化元素

茶文化在我国的历史源远流长,教学活动中应用茶文化元素,可以更加丰富教学内容。高校体育教学活动中渗透茶文化内容,在当前社会发展形势看来刻不容缓。本文充分分析了目前我国高校体育教学活动中的劣势方面和凸显问题,与高校体育教学活动的具体要求相结合,将茶文化内容渗透到体育课程设置中,探析茶文化在高校体育教学活动中的具体应用方式。