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1.
在Photoshop的教学中,从软件应用的方向进行教学仅是基本的教学方法,仅能将最简单的教会学生.在进行Photoshop教学时,通过大量的实例讲解具体功能,单一的使用几个实例,不但效果不好,大部分学生课后仅会做在课堂上讲解过的实例,不会去思考实际应用.因此,文章就这类情况对怎样进行实例教学进行了论述.  相似文献   
2.
杨静霞 《广东蚕业》2016,(10):16-18
随着课改的推行,课程教学越来越重视有效性,忽略形式主义.文章从应用型本科院校计算机教学模式存在的不足进行分析,来探讨在现阶段的实际情况下如何实现计算课程教学的有效性提升.  相似文献   
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