排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
本研究设置了露地平播、全地面覆膜平播、半覆盖平播、覆膜垄沟播和土垄沟播5个处理,研究了不同覆膜和垄沟技术对土壤水热状况、紫花苜蓿产量和品质的影响;并在覆膜垄沟处理条件下,参照“3414”施肥试验,研究了不同氮、磷、钾肥料配比对紫花苜蓿产量、品质和土壤肥力的影响。结果表明:覆膜垄沟处理较露地处理在生长前期提高了土壤温度,在返青期、第一次和第二次刈割后提高了0~80 cm土壤含水量,并提高了苜蓿的干草产量、粗蛋白和粗脂肪含量。施肥试验中,P2K2N3处理干草产量最高,为6 366 kg·hm-2,并提高了土壤肥力;粗蛋白、粗脂肪含量最高的处理分别是P2K1N2、P2K2N3;P2K1N2处理的中性洗涤和酸性洗涤纤维含量最低。综上,覆膜垄沟可以改善土壤水热状况,提高苜蓿的产量和品质;施肥处理P2K2N3,即P5O260 kg·hm-2,K2O 45 kg·hm-2,N 92 kg·hm-2,综合效果较好,是垄沟覆膜条件下的最佳施肥处理。 相似文献
2.
4.
为了给秦安县花椒主产区土壤管理和合理施肥提供参考,通过都秦安县花椒主产区具有代表性的30个花椒园土壤进行取样测定,评价花椒园土壤肥力的丰缺状况,并就秦安县花椒产业发展提出建议。结果表明:秦安县花椒园土壤pH值偏碱,有机质含量较缺,氮素含量缺乏,有效磷、钾含量较丰。建议秦安县花椒产区可适量增施酸性肥料,逐步改善土壤的酸碱性,通过加强花椒树体的精细化管理,增施有机肥、适时喷药预防、合理修剪等技术,增强树体抵御病害、冻害的能力。同时应综合考虑花椒不同生长期对水肥的需求,针对性的补充氮磷钾肥。 相似文献
5.
生态文明教育对大学生绿色行为的影响是一个复杂系统。文中基于计划行为理论,构建生态文明教育对绿色行为的影响模型,通过对上海市1363名大学生进行问卷调查和结构方程模型实证了生态文明教育对绿色行为的影响。结果表明:行为态度和感知行为控制显著正向影响绿色行为;主观规范显著正向影响行为态度和感知行为控制;生态文明教育显著正向影响主观规范和绿色行为。 相似文献
1