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教育起源于社会实践,又反过来辅导和推动人类的生产实践活动。农行院校教育(下称院校教育)也是如此,它与农行的金融实践有着密不可分的内在联系。但由于种种原因,长期以来,这种联系被割断了,严重地妨碍了院校教育的深层次发展。农行发展与院校教育沿着两条平行的道路各自行进,两者的关系越来越淡薄。 相似文献
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从1997年开始,我们进行了獭兔引种试验、示范和良种与技术推广工作,取得了较显著的经济效益和社会效益。技术要点如下:1.采用塑料暖棚兔舍养兔为实现夏季利用通风防潮湿和冬季利于保温相互结合,使獭兔冬季能够正常繁殖,我们设计和采用了塑料暖棚兔舍。种兔舍主体结构用竹片、竹杆或木料、草帘和农用普通塑料薄膜构成,用弓形竹片做成拱形舍筋架,横向纵向均用竹杆或木料拉系和撑顶,四周及舍顶覆盖普通农膜,最外面用稻草帘覆盖严实,阳面的塑料稻草帘是活动的,可随时撩起,舍门留在两侧中间位置,棚顶高2.5米,棚舍… 相似文献
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2008年在松嫩平原研究测试了行距、播量、施肥剂量及灌水时间单因子对苜蓿种子产量的影响,试验结果表明:行距65cm、播量3kg·hm-2、施肥量磷酸二铵180kg·hm-2和硫酸钾50kg·hm-2、灌水时期在收割后至霜冻前和翌年孕蕾至初花期根据水分亏缺量,每次灌溉需要量为(需水量-降水量)年灌溉2次处理的种子产量均为最高。2010年把上述因子组合一起,种子产量达845kg·hm-2,比对照组种子产量523kg·hm-2提高了61.6%,极显著高于其它处理。在苜蓿品种、行距、播种量确定情况下,制约种子产量的主要因素就是水肥剂量和灌水时期。 相似文献
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