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1.
浅谈学前教育专业舞蹈课堂内的任务
卓金如
《山东饲料》
2014,(14)
学前教育专业的舞蹈教学并不是要培养专业的舞蹈演员,而应培养具备舞蹈基本理论知识、舞蹈表演基本技能、幼儿舞蹈创编能力和舞蹈教学能力的优秀幼儿教师。本文以舞蹈教学和对学生素质培养做为主题,结合笔者的教学经验,浅谈舞蹈课堂教学过程中如何开展上述的几方面内容。
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