对高等农业院校学生知识结构的探讨

学生知识结构问题日益引起我国高等农业院校的普遍关注,把它作为深化改革的重要内容。本文拟就建立高等农业院校学生合理的知识结构,谈些看法。 一、知识结构模式 知识结构是在一定的历史条件和科学背景下形成的产物。它不是一成不变的,而是随着时代前进、科学发展,不断更新其内容和形式。关于知识结构模式,一些学者曾提出过多种,如T型结构模式、金字塔结构模式、飞机型结构模式、蜘蛛型结构模式等。笔者认为,根据当代科技进步和社会发     

浅谈数学方法在畜牧兽医科学中的应用

随着现代科学技术的迅速发展,数学方法已渗入畜牧兽医科学的各个分支,并将对其发展起着愈来愈深刻的作用。本文拟就数学方法在畜牧兽医科学中的应用作一探讨,以期引起畜牧兽医界对数学方法的重视。一、数学方法在畜牧兽医科学中的进展本世纪初,数学方法在畜牧兽医学科中,特别是在兽医临床中的应用为数甚少。难以应用的原因是多方面的。除了当     

兽医专业本科生知识结构初探

为适应我国社会主义现代化建设的需要,必须深入进行兽医专业的教学改革,研究建立兽医专业本科生(以下简称兽医生)合理的知识结构,以促进兽医人才的培养和兽医科学的发展。 所谓人才的知识结构,是指由分别具有独立功能的许多知识单元,以及这些单元间的“关系”,作为一个具有统一性的系统总体把它们有机地组合起来,可以完成特定的功能这样一种贮存在人脑中的信息系统。     

兽医临床诊断中的科学思维浅谈

本文试就临床诊断中的科学思维问题提出一些看法,与广大兽医工作者商榷。一、临床思维基础临床思维就是对疾病现象进行调查、分析、综合、判断、推理等一系列的思维活动,以达到认识疾病的本质。临床思维基础包括兽医学理论、临床     

谈谈耗散结构理论及其在兽医学应用

耗散结构理论是世界著名的比利时物理学家普利高津于本世纪70年代创立的新兴的系统科学。它已对整个科学事业产生了广泛的影响。本文试图从耗散结构理论的特点出发,探讨它在兽医学中的应用。一、耗散结构的特点 1、开放性。依据耗散结构理论,系统可以划分为三种,即孤立系统、封闭系统和开放系统。前二者是与外界没有或者很少有物质或能量交换的,而开放系统则与此相反,它与外界有着大量的物质、能量、信息等交换,只有后一种系统才可能     

自然辩证法课程改革的尝试

近年来,自然辩证法课在高等农业院校已普遍开设。怎样才能使这门课在高等农业院校中具有自已的特点,这是一个值得研究的问题。笔者认为,必须坚持理论联系实际的原则,紧密结合农业科学,体现农业各专业的性质、特点和发展方向,不断增强教学的针对性、有用性、知识性和趣味性,着重提高学生学会与运用所学理论来分析问题和解决问题的能力。为此,我们在教学实践中,对课程的设置、体系与内容作了较大的调整与变动,在教学过程中始终注意突出重点难点、紧密结合专业和把握不同层次等问题。几年来,经不同专业4个年级14个期班的     

略谈科学假说在家畜内科学中的应用

科学假说是理论思维的形式和科学研究的方法。在自然科学的发展史上,假说起了重要的作用。许多重大的发现,科学理论的建立,开始都是以假说的形式出现的。哥白尼的日心说、达尔文的生物进化论、门捷列夫的元素周期律、爱因斯坦的相对论等都是如此。假说同样普遍地应用于畜牧兽医科学。在家富内科学中,科学假说得到广泛的应用,它预示着科学研究的方向,导致了家畜内科学的新发现、新理论的产生,推动着家畜内科学不断向前发展。