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音乐欣赏是音乐教学的动力基础,是打开学生音乐之门的钥匙,是教会学生如何欣赏美的基础。高质量的音乐欣赏教学能够培养学生的审美能力,有助于学生形成一个正确的人生观和价值观。但是,幼儿师范对幼师音乐欣赏的关注度较低,本文主要通过对现代幼师音乐欣赏教学现状的分析,提出相应的改革建议,进而达成通过幼师音乐欣赏教学促进学生成长成才的目的。  相似文献   
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