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幼儿教育是我国基础教育中不可或缺的组成部分,这一阶段的教育活动对于社会个体的全面发展而言发挥着重要的推动作用。将中国茶文化渗透到学前教育中,能够让幼儿受到中国茶文化的熏陶,并在了解中国茶文化的基础上传承这些优秀的文化。本文在阐述中国茶文化对学前教育的影响基础上,研究与探讨了学前教育中中国茶文化的渗透策略。 相似文献
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对于目前所推进的学前教学创新来说,其中所包含的内容极为丰富,除了客观上的文化内容外,也需要注重对学生自身的思维理念培养予以充分把握,同时也是对学生自身实践意识的充分感知。本文拟从当前学前教学活动改革的具体背景认知入手,结合茶文化思想内涵理解认知,通过具体分析学前教育实践教学活动开展诉求,从而探究融入茶文化思想创新学前教育实践教学模式的具体思路。 相似文献
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