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目前湖南农业大学园林专业《盆景学》实验教学中存在着教学师资力量不足、缺乏实验教材、教学方法单一、实践训练环节薄弱及实验经费投入不足等诸多问题,制约了教学效果和学生动手能力及创新能力的培养。为促进《盆景学》实验的课程建设与教学改革,针对所存在的问题,提出相应的对策。 相似文献
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栽培方式对超级杂交早稻陵两优268产量形成及氮肥利用率的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
比较了超级杂交早稻陵两优268在“三定”栽培、免耕摆栽、传统栽培条件下的产量构成特点、干物质生产特性、氮素吸收量及其利用率,结果表明:与传统栽培相比,“三定”栽培处理齐穗期后干物质积累量大、有效穗较多,产量较高,氮素吸收量分蘖中期和幼穗分化期较低,齐穗期和成熟期较高,氮肥偏生产力、氮素吸收利用率、氮肥农学利用率均较高;免耕摆栽处理有效穗较多,但每穗总粒数和结实率居劣势;氮吸收特点与“三定”栽培处理相似,但氮肥偏生产力、氮素吸收利用率、氮肥农学利用率比“三定”栽培处理略低.表明陵两优268采用“三定”栽培法可实现产量和氮肥利用率的同步提高. 相似文献
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目前湖南农业大学园林专业《盆景学》实验教学中存在着教学师资力量不足、缺乏实验教材、教学方法单一、实践训练环节薄弱及实验经费投入不足等诸多问题,制约了教学效果和学生动手能力及创新能力的培养。为促进《盆景学》实验的课程建设与教学改革,针对所存在的问题,提出相应的对策。 相似文献
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选择火炭母、南荻和花叶虉草3种园林植物进行水培试验,比较它们对重金属Cd的富集特性,为植物修复Cd污染水体提供理论依据。研究结果表明:(1)3种园林植物对Cd的吸收规律不同。火炭母、南荻植株吸收规律是:地上部根部;花叶虉草对Cd的吸收规律为根部地上部。(2)3种园林植物对Cd富集效果不同,在CdCl_2·5H_2O浓度50μg/L处理下,火炭母、南荻、花叶虉草地上部对Cd的富集系数均大于1,且火炭母花叶虉草南荻。(3)3种园林植物对Cd转移系数存在差异,在CdCl_2·5H_2O浓度50μg/L处理下,火炭母、南荻的转运系数大于1,火炭母、南荻是水体中Cd萃取的潜能植物。花叶虉草根系富集系数最大达3.17,其转运系数为0.44,可作为固定水体中Cd的备选植物。 相似文献
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粉团蔷薇和多花蔷薇花粉萌发及花粉活力研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解野蔷薇花粉的形态、生理特征和花粉特性,寻求较适合野蔷薇花粉萌发的培养基,以及合理利用这些种质提供理论依据.研究了不同培养基对多花蔷薇和粉团蔷薇的花粉萌发的影响以及不同的贮藏方法对其花粉生活力的影响.结果表明:①多花蔷薇花粉的适宜培养基为3%蔗糖+0.01%硼酸,其萌发率达87.80%;粉团蔷薇花粉的适宜培养基为3%蔗糖+0.1%硼酸,其萌发率可达83.51%.②这两种花粉在室温下(20~25℃)干燥器内贮藏到第3天时,平均生活力降为43.25%;冰箱内(3~4℃)贮藏花粉第6~7天时,花粉平均生活力降为48.02%. 相似文献
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