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在英语课堂上开展茶文化知识教学能够有效地提高学生对于我国茶文化的认识,也能为提高学生对于英语的学习兴趣起到积极作用,为此本文分别从在英语课堂中导入茶文化的教学意义、教学切入点以及相关的策略出发,对英语教学设计中的茶文化资源整合教学进行了详细的探究。  相似文献   
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