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本文研究了抗旱剂的不同施用方法在不同肥力条件下对旱坡地冬小麦的增产效应。结果表明,抗旱剂有明显的节水增产效应,生产上以抗旱剂拌种的效果较好;抗旱剂结合施肥,增产效果更为明显,生产上以中等肥力结合抗旱剂拌种的效果较好,也比较现实。 相似文献
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植物生产类专业是我国高等农业教育中历史悠久的传统专业,但面临着与社会需求脱节、教育质量下降、就业渠道不畅等问题,这些问题集中表现在课程体系上。通过对我国和美国各五个大学植物生产类专业的课程体系进行对比,分析我国高等农业教育和美国高等农业教育在课程体系上的异同点,提出以学生为中心、需求为导向来建设具有明显区域特点的我国植物生产类专业课程体系,培养社会需求的高层次人才。 相似文献
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不同肥力条件下抗旱剂对旱坡地小麦的增产效应 总被引：1，自引：0，他引：1
本文研究了抗旱剂的不同施用方法在不同肥力条件下对旱坡地冬小麦的增产效应。结果表明，抗旱剂有明显的节水增产效应，生产上以抗旱剂拌种的效果较好，抗旱剂结合施肥，增产效果更为明显，生产上以中等肥力结合抗旱剂拌种的效果较好，也比较现实。 相似文献
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作物栽培学实验课程教学体系的探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
作物栽培学是国内外各类农业院校农学专业的主干课程之一 ,而作物栽培学实验课程则是学生掌握和应用作物栽培学理论知识的重要途径。实验课程的教学内容是否新颖 ,教学方法是否得当 ,对其教学效果的进一步提高有着重要的影响 ,而且直接关系着学生分析问题及解决问题能力的培养。国外 (如美国、日本等 )的农业院校在作物栽培学实验课程的教学过程中十分重视学生的科研创新意识和自己动手能力的培养 ,而且教学内容也能紧扣学科发展的前沿与社会发展的需要进行必要的调整。我国许多农业院校在此方面曾做过较多的尝试和研究 ,取得了较好的成绩 ,… 相似文献
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