不同桑枝比例基料室外种植金针菇试验

利用入秋后桑园空闲期,以粉碎后的桑枝作为主要基料,以不同比例桑枝屑的配方开展金针菇室外种植试验。结果表明:基料中添加75%的桑枝屑与22%的棉籽壳,出菇率高、整齐度好、综合效益高。同时菌料作为桑园有机肥料可以直接利用。     

添食蜕皮激素对种茧育生产的影响试验

<正>近年来,由于农村大量青壮年外出务工,造成劳动力严重缺乏,加之部分蚕农饲养过头蚕,缺叶现象时有发生,丝茧生产中规模性使用蜕皮激素的操作方法逐渐侵蚀到原蚕片区,对原蚕生产构成了严重的威胁。添食蜕皮激素对种茧质量与制种量究竟有何影响?针对此问题,我们于2013年秋季进行了原蚕添食蜕皮激素的试验,现将试验结果报告如下。1材料与方法1.1供试材料蚕品种原种871,蚕六组原蚕二批蚕。蚕用蜕     

农药对催青卵 蚁蚕的影响试验

本文根据不同品种的蚕种在500倍DDV农药室外环境污染的情况下催青、收蚁,其农药对蚕卵和饲养中的小蚕没有影响;但对孵化的蚁蚕在长时间不给桑的情况下却有轻微中毒现象。这对蚕种生产中如何做到蚕区周边野外昆虫的防治与蚕作安全两不误具有一定的实用价值。     

桑树专用农药安全试验初报

2013年春季对73%桑宁乳油、40%乐桑乳油、24%桑虫清乳油和90%晶体敌百虫农药进行了安全比较试验,结果表明,按标准配制使用的四种农药对蚕作都比较安全。     

蚕丝文化与对外汉语教学结合之探

蚕丝文化可作为对外汉语教学文化教学的一环,但目前在对外汉语教学中的传播力度不够。从助力“一带一路”倡议的推广、满足“一带一路”沿线学习者的学习需求、展现中国的文化自信等方面论述了对外汉语教学中融入蚕丝文化的重要意义。从教学内容甄选原则、教学内容及方式的视角介绍了对外汉语教学中融入蚕丝文化的思考。提出教师可根据教学需求,选取蚕丝文化物质产品、蚕丝生产工艺以及内涵丰富的蚕丝精神文化等体现当代中国多元形象的内容作为教学材料,以直观感知和活动体验等方式进行教学。蚕丝文化与对外汉语教学结合,有助于弘扬蚕丝文化,彰显中国的文化自信,助力我国“一带一路”倡议的推广和实施,满足学习者学习中国文化的需求,提升国家文化软实力。     

不同处理方式桑葚提取物活性成分差异研究

为探讨桑葚不同处理方式对其活性成分的影响,对“粤葚大十”桑葚采用甲醇提取、榨汁加热提取并检测其活性成分差异。结果表明,甲醇提取物总多糖高14.4%,甲醇提取物总生物碱含量是加热提取物的3.03倍,加热提取物总多酚含量是甲醇提取物的2.76倍,除总黄酮、p H值外,总生物碱、总多糖、总多酚均达显著差异以上水平（<0.05）,其中原因有待进一步深入研究。     

不同桑枝比例基料室外种植羊肚菌试验

利用秋后桑园空闲期,以不同比例配方桑枝屑开展羊肚菌室外种植试验。结果表明:基料中添加35%-55%的桑枝屑作为基料出菌率高、整齐度好、综合效益高。同时菌料作为桑园有机肥料可以直接利用。     

不同桑品种桑椹花青素及可溶性糖含量差异研究

为筛选优质果桑品种,探讨不同桑品种桑椹花青素及可溶性糖含量差异,用阆中蚕种场筛选的阆场1号,阆场2号,阆场3号,阆场4号,阆场5号,阆场6号,阆场7号作实验材料,采用植物源性花青素高效液相色谱法、可溶性糖通用分析法,对不同桑品种桑椹花青素及可溶性糖含量检测表明:花青素和可溶性糖最高的桑品种为阆场4号,花青素为1.024 mg·g-1,可溶性糖达16.348 mg·g-1,是适宜推广的最好果桑品种。     

大坟山植物多样性及垂直分布格局探析

[目的]探讨宾川县大坟山植物多样性及随海拔梯度的变化趋势。[方法]2022年6—7月采用样方法和线路调查法对沿海拔梯度设置的3条样带（2 290～2 902 m）开展调查,对种子植物的生活型和科、属、种的多样性沿海拔梯度的变化趋势进行分析。[结果]大坟山具有丰富的物种多样性,共有种子植物153种,隶属于69科、135属,物种多样性随海拔变化呈现出“中间高度膨胀”的“单峰”分布格局;乔灌草生活型种数比为1∶1.5∶2.96;乔木和灌木的数量及郁闭度随海拔升高呈现出先升高后降低的趋势,草本数量与海拔呈正相关关系。[结论]海拔梯度的变化形成了复杂的环境异质性,强烈影响了大坟山物种多样性分布格局的形成。