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教学质量评估要借助于数学手段扬州大学农学院黄明树高校系统定期评估教师教学业绩，一般是从教学工作量的多寡和教学质量的优劣二个方面进行综合审定。凭心而论，这种评审方法是无可厚非的。然而，实际评估的结果往往是有欠公允和今人失望的。究其原因，是人们对教学工作...  相似文献   
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