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对紫花苜蓿与无芒雀麦2种牧草在单播和混播(分别占单播量30%和70%)的情况下的生长动态进行分析,探讨2种牧草在不同播种条件下的相互作用和生长规律。结果表明:(1)单播或混播对紫花苜蓿和无芒雀麦的生长均呈"S"型动态模式,可以用回归方程来表示,生长最快在4月15日到5月15日的抽穗扬花期和现蕾开花期;(2)成熟期混播牧草的生物量为1137.45gDM/m~2,比无芒雀麦单播提高了11.16%(P0.05),比苜蓿单播下降了2.83%(P0.05)。研究结果提示,无芒雀麦与紫花苜蓿混播和各自的单播相比,有利于无芒雀麦的生长和牧草生产,而对苜蓿的牧草生产影响不大。 相似文献
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池塘养鱼是一门实践性很强的课程。根据我院人才培养模式及社会对人才的需求类型,在该门课程教学过程中注重学生应用知识能力、实践能力和创新能力的培养。笔者通过对我院2009、2010级水产养殖技术专业学生的调查,结果表明:仅通过调整教学内容及教学方法来提高学生学习的积极性,总体效果不是很理想。在教学过程中加入互动式教学等教学模式的改革,有利于提高教学效果,改善教学质量。 相似文献
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校内实训是高职人才能力培养的重要组成部分,是实现知识向岗位能力转化的桥梁。因此,我校养殖类专业实训教学课时量占该课程总课时的四分之一或更多,并通过模拟实际生产逐步递进,使学生熟练掌握基本技能,并通过严格考核,把成绩按比例计入课程总成绩,作为该门课程考核非常重要的标准之一,也是体现教学效果的重要手段之一。笔者通过两届学生的实训效果,总结出更为标准的实训内容及更能体现学生综合成绩的考核标准。 相似文献
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青粗饲料生产与加工课程主要讲授优质牧草的生产和开发以及粗饲料的调制利用的实用技术,是农林专科学校畜牧类专业的专业基础课,学好这门课程非常重要,本文根据青粗饲料生产与加工课程的内容和特点,指出该课程在教学中存在的问题,提出该课程的建设方案以及未来的发展趋势。 相似文献
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研究艾米诺对蛋雏鸡早期生长发育的影响。试验在蛋雏鸡饮水中添加艾米诺,连续3w检测体质量、采食量、免疫器官指数和新城疫抗体水平变化。结果表明:在采食量变化不明显的情况下,试验组增重比对照组高,免疫器官指数高,新城疫抗体水平虽变化不明显,但试验组抗病能力明显提高,在免疫后21至28d时,试验组的外周血T淋巴细胞增疽明显高于对照组。 相似文献
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试验旨在评价6种真菌毒素吸附剂对黄曲霉毒素B1(AFB1)和赤霉烯酮(ZEN)的吸附效果。选取6种吸附剂产品,其中,硅铝酸盐类3种(样品(1)、(4)、(5)),蒙脱石类2种(样品(2)、(6)),酵母细胞壁类1种(样品(3)),通过体外模拟胃肠道环境,用高效液相色谱法(HPLC)测定AFB1和ZEN的含量并进行分析。结果表明:体外环境下,吸附剂产品硅铝酸盐(5)对AFB1及ZEN的吸附效果显著高于样品硅铝酸盐(1)、蒙脱石(2)及酵母细胞壁(3)(P<0.05),与硅铝酸盐(4)及蒙脱石(6)吸附效果差异不显著(P>0.05)。在模拟胃肠液消化情况下,6种吸附剂产品对AFB1的吸附效果差异不显著(P>0.05);在胃液条件下,吸附剂产品蒙脱石(2)及蒙脱石(6)对ZEN的吸附效果显著高于吸附剂产品硅铝酸盐(1)、(4)、(5)及酵母细胞壁(3)(P<0.05),吸附剂产品硅铝酸盐(4)及(5)对ZEN的吸附效果差异不显著(P>0.05);在肠液条件下,吸附剂产品硅铝酸盐(1)及蒙脱石(6)对ZEN的吸附效果显著高于样品蒙脱石(2)、酵母细胞壁(3)及硅铝... 相似文献
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在河南省黄河滩区种植莜麦(Avena nuda)的地段上播前基施硒肥,研究硒肥(Na2SeO3·5H2O)用量在570~1143 g·hm-2时,对莜麦生产特点和生产性能的影响,探索提高莜麦生产水平的新途径,进一步丰富河南优质饲草资源。结果表明:对莜麦生产适宜的硒肥基施量为765~954 g·hm-2,基施硒肥能使莜麦的鲜干比平均降低6.69%(P<0.05),茎叶比平均提高10.01%(P<0.05),分蘖数平均提高12.50%(P<0.05),扬花期干草产量平均提高8.22%(P<0.05);另外,硒肥还能显著提高种子的千粒重,但不能提高莜麦果实产量。 因此,合理基施硒肥是提高莜麦生产水平的可行而有效的手段,为莜麦在滩区的优质高产提供技术保证。 相似文献
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基施硒肥对莜麦产量和微量元素含量的影响 总被引:2,自引:2,他引:0
在河南省黄河滩区,通过研究基施硒肥(亚硒酸钠)对莜麦青干草和果实产量以及微量元素含量的影响,探索提高莜麦产量以及微量元素含量的新途径。结果表明: 1)基施硒肥能提高莜麦的青干草产量, 当基施量为954 g/hm2的情况下,效果最佳,扬花期青干草产量提高9.33%(P0.05),但基施硒肥对莜麦果实产量影响不显著; 2)莜麦对硒有较强的吸收和同化能力,可以从肥料中大量吸收无机硒,并大多转化为有机硒向上运输到茎叶和果实中; 3)基施硒肥能在不同程度上提高莜麦青干草中Cu、 Zn和Se的含量,而对Fe和Mn的含量影响不大,当硒肥基施量在954 g/hm2的情况下,扬花期青干草中Cu、 Zn和Se的含量分别提高 9.31%(P0.05)、 13.22% (P0.05)和281.25%(P0.05); 4)基施硒肥能显著提高莜麦果实中Fe、 Cu、 Zn和Se的含量,而对Mn的含量影响不大,当硒肥基施量在954 g/hm2的情况下,Cu、 Zn和Se的含量分别比不施硒对照提高7.92%(P0.05)、 5.75%(P0.05)和18.75%(P0.05),当硒肥基施量在765 g/hm2的情况下,莜麦果实中Fe的含量比对照提高10.19%(P0.05)。综上,莜麦对硒肥有较强的吸收和转化能力,适当地基施硒肥有利于提高扬花期青干草中Cu、 Zn和Se的含量和果实中Fe、 Cu、 Zn和Se的含量,适宜的硒基施量为765954 g/hm2。 相似文献