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近十几年来,由于国际文化交流的频繁以及信息传播的加速,新的艺术设计思潮不断冲击着传统的教学观念和教学体制,使得基础教学的状况已经有了一定程度的改观,在许多人的不懈努力下,取得了新的尝试性的成果。但从基础教学的总体水平来看,还没有形成一套完整的。系统的教学理论体系,传统的教学模式仍部分地沿用,而造成的结果并没有引起相当一部分人的重视。  相似文献   
2.
一、思维方式的转变是现代艺术设计教育的根本在对待历史文化与艺术传统上,我们也不能采取实用主义的断章取义的态度。不论基于什么样的出发点,艺术家正在用比较客观的思维方式,对待中国不同历史时期的文化与艺术。我们姑且不论他们的立场、观点、方法是否正确,理论是否成熟,研  相似文献   
3.
在儒家文化的框架下中,蓝印花布被注入了鲜明的精神文化要素,成为"仁"和"礼"的重要表征,儒家文化思想在蓝印花布漫长的发展历程中深深烙在其图案纹饰、色彩及文化意蕴上.对生存自然环境中图腾的崇拜和信仰,是苗族蜡染民俗的生活表达方式,也是苗族人对世界观、精神生活和风俗文化重要表现.由于地域环境的影响,是苗族人自古以来与自然环...  相似文献   
4.
在儒家文化的框架下中,鲁锦被注入了鲜明的精神文化要素,成为"仁"和"礼"的重要表征,儒家文化思想在漫长的发展历程中深深烙在鲁锦的纹饰、造型、寓意以及色彩上。对图腾宗教的崇拜和信仰,是土家族民俗的生活表达方式,也是土家人对世界观、精神生活和风俗文化重要表现。土家织锦由于地域环境的影响,是土家族人自古以来与自然环境相糅合的表现,在这种特定的环境和民族文化中,日益发展了土家织锦对现实生活和个性欲望的表现,这种特有民族个性的追求恰好与土家织锦艺术内蕴的成熟相辉映。  相似文献   
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