基于AMOS分析的大学生培训意愿影响因素分析及对策——以黑龙江八一农垦大学为例

由于就业要求以及升学压力,大学生自我提高意识的不断增强,越来越多的大学生参加到各种培训中。针对良莠不齐的培训机构,以黑龙江八一农垦大学为调查范围,基于培训机构形象、质量期望、质量感知、感知价值、顾客满意度、顾客忠诚度等6个潜在变量进行实证调查,并利用AMOS 21.0平台进行了结构方程模型的验证性分析,找出影响学生培训意愿的因素并找出各因素之间的制约关系。力求促成大学生与培训公司之间互利互惠的新局面,促进培训行业的发展。