家庭高等教育专业选择行为研究

家庭高等教育投资决策行为,不仅要对学校进行决策,还要对专业进行决策,文章从风险成本收益角度,在理论上阐述了家庭高等教育专业选择的内在机理,并从经济角度分析家庭高等教育专业选择行为特点,得出在专业选择过程中,考生家庭在专业选择过程中主要关注点还是在收益和成本上,对风险考虑不足,整个决策过程是一种有限理性行为,并为家庭高等教育专业选择提出了相关政策建议.     

农村家庭子女数量与高等教育选择的关系——基于江西省D县的调查

以农村家庭为分析单位,通过问卷调查探讨农村家庭子女数量与高等教育选择的关系.结果发现,农村家庭随着子女数量的增加,家庭高等教育选择意愿、家庭高等教育选择期望及家庭高等教育选择目的总体趋势均是降低的.这表明,农村家庭的子女数量越多,其高等教育质量则越低.     

接受抑或放弃:双因素视角下农村家庭高等教育选择的理性分析

支付能力和价值判断是农村家庭选择高等教育的两个基本思考因素.这两种因素的强弱或大小两两组合则构成了四种决策条件,农村家庭高等教育选择因而表现出四种决策模式.结构主义和人力资本理论可以较好地解释农村家庭的高等教育选择.提高农村家庭支付能力和正确认识高等教育价值是促进农村家庭高等教育选择的理性举措.