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乡村振兴背景下研学课程设计和实践研究——以梅州为例
赖思琦
谢雨欣
曾志豪
陈坤腾
邱锦炜
邓定南
《农村经济与科技》
2022,(20):267-269
乡村研学旅行是实施乡村振兴的重要突破口。以梅州为例,提出客家文化和红色历史主题的研学课程设计方案。设计的研学课程融合了科学教育、劳动教育、艺术教育等内容,并在梅州市竹香村和北联村开展了实践活动。实践结果表明,多样化的研学课程有利于推动乡村旅游业发展,助力新农村建设,实现乡村振兴。
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