广西大学图书馆抓住本科教学评估契机促进图书馆建设和发展

国家教育部2005年对广西大学本科教学工作水平评估。评估结果为优秀。总结了迎评过程中,广西大学图书馆如何抓住机遇,争取主动,灵活机动运作,促进自身建设和发展的经验,同时也讨论了评估对图书馆建设未来的影响。