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试论普通高校体育理论课在体育教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
鄂承樑 《甘肃农业大学学报》2002,37(3):378-380
通过对《全国普通高校学校体育课程教学指导纲要》体育理论课时的研究,分析比较了在校大学生对体育理论课重视的程度,结果表明体育理论课时的多少与学生体育课成绩有着直接的关系,增加体育理论课,是当前普通高校体育课教学急需改革的内容。 相似文献
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采用文献资料,论述了高校教育和体育课程的发展趋势,提出了以学生发展为本,个性化和多样化的课程观以及体育健康课程目标框架。 相似文献
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