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正随着经济全球化的不断发展,小语种学习逐渐受到重视,东盟国家与我国各领域的交流、合作逐渐加强,社会对于掌握小语种语言的高素质人才需求更大。但是,在小语种实际学习过程中,却可能由于语言体系冲突、文化冲突等原因,造成学习限制,学习质量难以提高。而音乐具有共通性,将音乐理念、声乐演唱技巧带入到学习中,将建立全新的学习模式,提高学习有效性。借助音乐来实现小语种学习,往往能达到事半功倍的效果。本文简要就基于音乐的小语种学习策略展开探讨,以期为小语种学习 相似文献
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