首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6篇
  免费   1篇
林业   4篇
综合类   2篇
园艺   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2008年   3篇
  2005年   2篇
排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
农林院校开展大学生就业指导的理性思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着高等教育就业制度的改革,农林院校大学生就业难日益成为社会各界关注的热点。严峻的就业形势迫切需要农林院校必须转变就业工作思路,实施全程化就业指导,使就业指导与高校的人才培养、招生就业、日常管理实现良性互动,切实提高毕业生的就业竞争力,为毕业生充分就业和满意就业奠定坚实的基础。  相似文献   
2.
我国高等教育在人才培养过程中过于强调智商教育而忽视了情商教育,导致许多大学毕业生与社会的实际需求存在一定程度的脱节。针对高校存在的对情商教育缺乏认识、大学生情商教育缺乏系统性和可操作性、将情商教育简单等同于心理健康教育、以提高学生的综合素质为由忽视了专门开展情商教育的必要性等问题,初步探讨了高校开展大学生情商教育的策略,提出转变教育理念是高校推进情商教育的前提、将情商教育与职业生涯规划紧密结合是情商教育取得实效的重要保证、将情商教育与心理健康教育相结合是情商教育的根本出发点、提高学生综合素质和就业能力是促进情商教育发展的重要环节、将学校教育与社会需求紧密结合是情商教育发展的内在要求。因此,高校应采取以下措施加强大学生情商教育:转变教育理念,开设情商教育方面的课程,将情商教育贯穿于职业生涯规划中;营造情商教育的氛围,注重大学生情商的培养和提高;充分发挥实践教学在培养大学生情商中的主阵地作用;动员各方力量齐抓共管,提高大学生情商教育的实效。  相似文献   
3.
几种植物生长调节剂对苦瓜性别分化和果实发育的影响   总被引:6,自引:0,他引:6  
苦瓜 (MomordicacharantiaL .)在自然条件下雄花数显著多于雌花数 ,对苦瓜进行不同方式的促雌调控具有很大的实用价值 ,笔者以前的研究表明 ,GA3在苦瓜中具有明显促雌效果〔1~3〕,但GA4 对苦瓜性别分化的影响亦未见报道 ;表油菜素内酯 (epi-BL)对黄瓜和西瓜的生长和产量有明显的影响〔4 ,5〕,但它对苦瓜性别分化的影响还不清楚。本试验研究了不同浓度的GA3、GA4 和epi-BL对苦瓜性别分化和果实发育的影响 ,以期为苦瓜性别分化的激素调控与高产优质栽培提供理论依据和技术指导。1 材料与方法试验于 2 0 0 2年 2~ 9月在浙江大学园艺系…  相似文献   
4.
大学生诚信教育必须建立长效机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
在改革开放与社会主义市场经济发展的新形势下,人们的价值观念出现了多样化的趋势,道德适应严重滞后,诚信问题成为当前一个严重的社会问题。该文分析了大学生诚信缺失的原因和当前诚信教育存在的主要问题,呼吁尽快建立有效的诚信评价体系,将学校、社会、家庭和个人纳入评价体系中,构建诚信教育的长效机制,从而开创诚信教育的新局面。  相似文献   
5.
随着高校研究生招生规模的逐步扩大,研究生党员已经成为高校学生中的主体,高校原有的研究生党员培养教育和管理模式已明显滞后于这一逐渐膨胀的特殊群体,解决当前研究生党建工作中存在的突出问题已经刻不容缓。如何针对研究生党建工作的实际,充分发挥研究生党员和党支部的先锋模范和战斗堡垒作用,成为新时期高校党建工作中的一个重要而紧迫的课题。通过对当前研究生党建工作存在的突出问题进行分析和探讨,提出解决研究生党建工作的思路和策略,以期进一步加强高校研究生党建工作。  相似文献   
6.
对黄瓜花芽发育过程中雌、雄性器官进行了显微形态学研究及雄花发育晚期SDS-PAGE分析.结果表明黄瓜雌、雄花的发育可细分为10个时期,黄瓜单性花的形成首先经历两性期,之后再分别向雌或雄的方向发育,在两性期(时期V)之前,雌、雄花之间不存在明显的形态学差异.进一步考察雌、雄花中相反性别的性器官(雌花中的雄蕊和雄花中的心皮)的发育命运,发现在雌花的形成过程中,雄蕊生长停滞,但不退化.在雄花的形成过程中,心皮不断生长.雄花心皮的SDS-PGAG分析表明,发育后期雄花的心皮仍能合成新的蛋白质,具代谢活性.  相似文献   
7.
高校学生工作的性质和特点以及承担的任务和面临的形势,要求更应该强调“以人为本”的人性化管理。高校学生工作中所实施的人性化管理是指高校管理者要本着一切为了学生、为了学生的一切和为了一切学生的宗旨,充分尊重学生的个性,因材施教。该文通对高校学生工作特点的分析,结合人性化管理的内涵,提出了高校学生工作的几点建议,以期为学生工作提供一定的借鉴。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号