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[目的]优化生防菌菌株A的培养条件与液体发酵工艺。[方法]采用均匀试验设计方法、回归分析方法和分批补料发酵工艺,研究生防菌菌株A的培养条件与液体发酵工艺的优化。[结果]结果表明,适合菌株A摇瓶培养的最佳条件为:培养温度35℃,摇瓶装量12%,接种量3.0%,初始pH值7.2。20L发酵罐分批补料发酵参数为:种子培养基为YDC培养基,培养时间24h,接种量3.0%;发酵培养基:葡萄糖1.0%,酵母膏1.0%,CaCO3 1.0%,pH值7.2;流加培养基:葡萄糖1.5%,酵母膏0.5%,制成混合液一起流加,发酵8h开始流加;发酵周期(34±2)h,在以上发酵条件下,发酵液芽孢浓度达(3.410±0.151)×10^9cfu/ml。[结论]该试验条件下所获得发酵液芽孢数浓度较高,可用于进一步制备生防菌剂。 相似文献
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为探讨抗菌肽高表达量黄粉虫对肉鸡生长性能、肠道菌群和小肠绒毛形态的影响。试验以玉米和豆粕为主要原料配制饲粮,试验采用单因子随机区组设计,选择1日龄雌雄各半、体质量相近、健康的爱拔益加(AA)肉鸡300只,测体质量后随机分为3个组,分别为对照组、黄粉虫未诱导组和黄粉虫诱导组,每组5个重复,每个重复20只鸡。对照组饲喂基础日粮,未诱导组和诱导组分别用未诱导和诱导的2%黄粉虫粉等量替代基础日粮中的鱼粉。试验期42d。结果显示,各组肉鸡的日采食量差异均不显著(P=0.559),黄粉虫诱导组日增重极显著高于对照组和黄粉虫未诱导组(P=0.005),而料肉比极显著低于对照组和黄粉虫未诱导组(P〈0.000 1)。黄粉虫诱导组大肠杆菌数量极显著低于对照组和黄粉虫未诱导组(P〈0.000 1),各组肉鸡乳酸杆菌数量在21目龄差异不显著(P=0.191),42日龄差异显著(P=0.034)。添加抗菌肽高表达量的黄粉虫极显著提高十二指肠、空肠和回肠小肠绒毛的长度(P〈0.000 1)和绒毛长度与隐窝深度的比值(P〈0.000 1),各组肉鸡的隐窝深度差异不显著,但呈诱导组〈未诱导组〈对照组的趋势。结果表明,抗菌肽高表达量黄粉虫能够提高肉鸡的生长性能,降低肠道中大肠杆菌数量,促进肠道中乳酸杆菌繁殖,改善小肠绒毛形态。 相似文献
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试验在保持温度、光照、基质等适宜的条件下,主要研究了土壤湿度分别为5%、10%、15%、20%的不同处理对沙棘种子萌发的影响,并采用发芽指数和活力指数对沙棘种子发芽效果进行了评价。试验结果表明,在不同的土壤湿度条件下,沙棘种子的萌发指标明显不同,其发芽率、发芽势、发芽指数和活力指数在土壤湿度为5%~20%范围内随土壤湿度的增加呈现出先增加后减小的趋势,10%~15%的处理其值较大。平均发芽时间也表现出明显的差异,在土壤湿度为5%~20%的范围内,随土壤湿度的升高呈现出先减小后增加的趋势,沙棘种子的活力指数先减小后增加,10%~15%的处理其值较小。从而得出,沙棘种子发芽的适宜湿度范围10%~15%。 相似文献
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[目的]为了助力乡村振兴“企业+农户”养殖模式的推广,促进规模化养殖发展,设计开发了分布式肉鸡养殖智能监测信息管理平台。[方法]平台对采集到的多源异构感知数据采用动态适配解析方法进行标准化处理,运用MySQL+HBase混合存储模式进行存储;以Hadoop为底层框架,应用MapReduce和FFmpeg进行视频分布式转码与封装,实现非结构化视频数据的编码格式、封装格式和常用浏览器更加兼容。同时,采用HDFS分布式文件系统存储视频数据;通过Web和手机终端实现养殖信息可视化及用户的实时交互,构建了企业和养殖农户之间的信息通道。平台的功能模块包含:基础信息管理模块、环境管理模块、库存管理模块、设备管理模块。[结果]对于异构感知数据采用混合存储模式与使用传统的关系型数据库相比,当数据量为500万条时,查询效率提升了31%;采用FFmpeg对视频数据进行提前分片处理,再应用MapReduce数据模型进行分布式解编码,将视频数据统一封装成MP4格式,与传统的单机转码相比转码时间节省了54%。平台将整个养殖周期的数据进行整合,查询效率、视频格式兼容性、存储量均得到了很大的提升。[结论]将平台投入企... 相似文献
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半干旱黄土区苜蓿草地轮作农田土壤氮素变化 总被引:2,自引:6,他引:2
田间试验研究了多年生苜蓿草地轮作为农田后2年内土壤矿质氮和全氮的变化,结果表明,与苜蓿连作相比,土壤全氮在苜蓿翻耕后迅速下降,土壤硝态氮和铵态氮在耕作下层出现大量累积,土壤氮素有效性提高。不同轮作方式对土壤氮素变化有显著影响,轮作第2年种植玉米或马铃薯可以增加硝态氮在土壤中的累积,种植春小麦则增加了铵态氮和总矿质氮累积量,休闲土壤矿质氮变化幅度居中。与轮作春小麦相比,轮作玉米显著增加了对土壤全氮的消耗,因此多年生苜蓿草地轮作农田后应避免种植玉米等耗肥量较大的作物以维持土壤氮素平衡。 相似文献
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MATLAB在《通信原理》课程实验中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
实验作为一种必不可少的教学手段已不仅仅是验证知识的一种方法,还是培养学生探索新技术和创新意识的重要手段。改革传统实验教学,将MATLAB仿真引入实验教学中,将虚拟实验与实物实验相结合,增加综合性和设计性实验项目的比例,并以2PSK调制与解调实验为例,具体阐述了MATLAB在《通信原理》课程实验中的应用。 相似文献
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为探讨异源脂质体包裹血红蛋白(Liposome encapsulated hemoglobin,LEH)复苏急性失血性休克猫的临床效果,利用脂质体包裹猪血红蛋白制作异源LEH,将6只猫随机分为3组,分别为自身红细胞(RBC)组,LEH组和生理盐水组,建立猫急性失血性休克模型,并维持休克30 min后输入2倍失血体积的乳酸林格液恢复渗透压。分别用自身RBC、LEH、生理盐水再进行复苏,观察比较3组治疗前后的参数指标。LEH组相比于生理盐水组,血氧饱和度、血红蛋白含量有明显上升;生化指标谷草转氨酶(AST)、谷丙转氨酶(ALT)、血肌酐(CREA)、尿素(UREA)中所表达的损伤更低,接近于RBC组的复苏效果。试验结果表明:复苏3 h后,异源LEH可以修正急性失血性休克猫的氧亏和减少低灌注引起的多器官损伤。 相似文献