农业院校学分制下导师职责定位

学分制由于在诸多方面有着传统的学年制所不可替代的优点而被许多农业院校采用.学分制下导师制的管理模式是其能否最终得到贯彻实施的关键要素之一.为此,导师应不断提高自身素养;要从"导向"、"导学"、"导心"及"导研"等层面给学生以具体的指导.同时,还应建立必要的激励和督导制度.     

对当前安徽农村女性群体宗教信仰问题的文化学思考

宗教问题关系到社会稳定、国家安全、民族团结、祖国统一。在我国现有各类宗教信徒中,农村女性信徒占绝大多数。考察她们信教的原因,主要表现为宽松的政治环境、农村基层组织宣教工作不力、妇女科技文化素质偏低、农村精神文化生活贫乏、宗教文化诱导乡村文化环境失范等。农村女性信教对社会造成了诸如削弱基层民主政权、危及社会治安、妨碍脱贫致富、制约精神文明建设、异化亲情友情等危害。因此,应采取提高认识,落实齐抓共管机制;强化载体,提升妇女思想道德境界;加大力度,提升妇女科学文化知识;加强建设,丰富农村文化活动,优化素质、提高队伍管理水平等措施。     

元稹与白居易农业思想述略

安史鼙鼓粉碎了“开元盛世”的美梦。中唐的希望重振大唐雄威的进步士大夫们在政治、经济、文学上皆持奋发向上的积极态度，他们试图通过各种措施，进行着不同程度的社会革新。元稹与白居易即为其中的优秀代表。     

新型农村社区建设中孝道的缺失与重建

孝道是中华民族优良的传统道德准则,是养老敬老的前提和基础。随着农村社区的的不断发展和农业生产方式的改变,孝道的维持机制失去了效力,乡村孝道的评价标准变得功利化和理性化。为了解决新型农村社区建设中出现的养老问题,要对我国传统孝道进行重新解析和定位,转变孝道关系双方的观念,实现公众舆论的正确引导和监督作用。     

对当前农村土地资源科学利用的思考*——以土地生态伦理为视角〖HT〗

土地生态伦理与土地科学利用的关系辩证统一，其共同目标是实现人地和谐发展、协同共生。当前安徽农村土地利用过程中，局部出现了土地生态伦理缺失情状。探究其中原因，主要表现为片面理解人与自然的关系、资源消费观上存在误区、生态伦理教育缺失、缺乏对科技作用的辩证思考、法律法规不够完善、部门履职不到位。为此，应采取丰富教育内容、拓宽宣传手段，提高认识水平、引领适度消费，增加科技含量、加强国际合作，加强法制建设、发挥舆论效用，注重理论研究、构建评价机制，坚持齐抓并进、共同承担责任等措施。