学习策略培训对高职高专学生听力的影响

以实验方法探究学习策略培训(SBI)对高职高专学生听力的影响。结果发现:策略培训对高职高专学生的听力有积极作用;这种作用在低水平学习者身上体现得更明显;高职高专学生使用所有学习策略的频率都很低。因此,在教学中,高职高专英语教师应该在听力教学中引入直接的、明确的策略培训,并且结合应用于日常教学中。在策略培训中,不要忽略低水平学习者,他们是最需要策略培训并且会从中获益最多的群体。     

旅游英语教学和实习中的秦皇岛本土文化推介

全国著名旅游城市秦皇岛有着悠久的历史和深厚丰富的本土文化底蕴,地处秦皇岛的高职院校大都开设旅游英语专业。但是在教师的教学中以及指导学生实习和实训过程中发现：学生在向中外游客宣传和推介秦皇岛的本土文化时困难重重,秦皇岛本土文化没能得到有效推介。分析了这种情况产生的原因,并提出了教学和实习改革对策。旨在使学生在涉外旅游中更好地输出秦皇岛本土文化,使高职教育更好地服务地区旅游经济发展。     

秦皇岛地域文化在旅游英语专业教学中的引入

旅游城市秦皇岛历史悠久.有着深厚的地域文化底蕴,但在旅游英语专业教学和导游工作中,受多种因素影响,秦皇岛地域文化没能得到有效推介.应加强引导,充分挖掘地域文化,并在教学中添加相应的文化概念和内涵,以促进秦皇岛地域文化的传播.     

《塞尔书》中的意象分析

威廉·布莱克(Willam Blake,1757-1829)是英国18世纪末19世纪初的诗人兼版画家,虽然他与华兹华斯、拜伦、雪莱同属浪漫主义诗人,但是布莱克的名气远不如他们,而且诗歌与这几诗人有很大不同,他的诗深受法国大革命的影响,极具进步性也更加具有预言性,同时又带有浓厚的宗教色彩,诗中大量使用神话人物和动物意象,具有神秘主义和意象主义的特征,因此"造成晦涩难懂的缺点" (邹绛:1986).     

商务英语听力在线考试系统的研究与设计

本文介绍了一种基于ASP技术的在线考试系统。该系统采用Browser/server模式,结合Macromedia Dreamweaver、flash等开发工具,服务器端利用ADO、SQL访问数据库,主要实现了学生学习训练、考生在线考试、教师试题库管理等功能。文中主要讨论了该系统的设计思想、系统结构与主要模块的设计方法、系统设计开发过程中的一些关键技术及其对策以及ASP安全防范等内容。