新型城镇化对农业绿色全要素生产率的低门槛效用实证分析

在分析新型城镇化对农业绿色全要素生产率作用机制的基础上,重新定义了新型城镇化的内涵,并基于人口、空间、经济、社会和生态5个维度构建新型城镇化评价指标体系。以农业绿色全要素生产率为被解释变量,农村居民收入水平为门槛变量,新型城镇化为门槛依赖变量,采集2006—2015年10年间我国除台湾、香港、澳门、西藏以外的30个省份面板数据,构建面板门槛模型,探究新型城镇化对农业绿色全要素生产率的影响是否会受到农村居民人均收入水平的干扰。经过实证分析得出,农村居民收入水平是新型城镇化影响农业绿色全要素生产率的干扰因素,各省份农业绿色全要素生产率和新型城镇化与农村居民人均收入耦合协调度基本一致,但省际之间存在较大差异。     

大数据背景下高职财务管理课程教学改革研究

高职是我国教育教学的重要组织形式,在高素质技术型人才培养方面发挥着重要的作用,因此对高职教育进行强化对于当前社会职业分化越来越细的现状满足具有重要的现实意义。财务管理课程是高职教学中财会类专业设置的重要课程,培养的主要是具有专业财务理论以及财务实践能力的人才。分析当前大数据背景下财务管理课程的具体教学,发现该课程设置与人才能力结构培养存在着较大的出入,这种课程设置和社会人才需求现状的差异不仅造成了教育教学资源的浪费,也延长了人才培养后期,对于具体行业的进步和行业的发展十分的不利,所以做好改革十分的必要。本文就大数据背景下高职财务管理课程教学改革做具体分析,旨在为教学进步提供指导和参考。