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苏玉英 《新农村(黑龙江)》2012,(7):315-315
中学生物如何探索出一种既符合教学目的需要,又适合青少年心理特点的教学方法,让学生在乐中学、学中乐的学习氛围是我在多年的教学实践中不断探索的问题。 相似文献
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