大二学生自主学习的调查分析——以大连交通大学爱恩国际学院为例

知识经济时代教育的主题就是培养人才的创造性思维和知识创新能力。自主学习是当今教育界关注的焦点之一,也是世界范围内极力倡导的一种学习方式。大学阶段是学生全面培养自身能力,为参与未来做准备的重要时期。大学生学习行为可视做大学生这一决策主体识别环境选择目标,进而将目标具体化,并最终实现目标的过程,是学习目标与学习环境相互作用的过程。而大学二年级更是学生选择和确立发展方向及努力目标的关键阶段。政治辅导员应当与任课教师共同做好学生的教育工作,促使他们结合自身特点做好思想准备,积极观察思考,努力掌握适合自己的学习方法,减少心理压力,培养大学二年级学生良好的自主学习态度,促进学业成绩的提高,营造良好学风建设氛围。     

大二学生自主学习的调查分析——以大连交通大学爱恩国际学院为例

知识经济时代教育的主题就是培养人才的创造性思维和知识创新能力.自主学习是当今教育界关注的焦点之一,也是世界范围内极力倡导的一种学习方式.大学阶段是学生全面培养自身能力,为"参与未来"做准备的重要时期.大学生学习行为可视做大学生这一决策主体识别环境选择目标,进而将目标具体化,并最终实现目标的过程,是学习目标与学习环境相互作用的过程.而大学二年级更是学生选择和确立发展方向及努力目标的关键阶段.政治辅导员应当与任课教师共同做好学生的教育工作.促使他们结合自身特点做好思想准备,积极观察思考,努力掌握适合自己的学习方法,减少心理压力,培养大学二年级学生良好的自主学习态度,促进学业成绩的提高,营造良好学风建设氛围.     

混合盐碱胁迫对矮牵牛种子萌发的影响

采用培养皿滤纸法研究了不同浓度(0,30,60,90,120 mmol·L-1)的混合盐碱(NaCl与Na2CO3等摩尔混合)溶液对矮牵牛种子萌发的影响.结果表明,矮牵牛种子的萌发率、发芽势、发芽指数、活力指数、胚芽长及胚根长均随盐碱溶液浓度的增加而下降,其中活力指数和胚芽长下降幅度最大,说明混合盐碱胁迫抑制矮牵牛种子...     

宁阳县雨洪资源利用工程建设及规划探讨

水资源短缺日渐成为制约宁阳县经济社会发展的瓶颈,提高雨洪资源利用率成为全县经济和社会发展的重要任务.本文介绍了宁阳县雨洪资源利用工程现状及建设情况,通过分析宁阳县雨洪资源利用条件,结合现有工程建设成果及突出问题,提出了依托大汶河雨洪资源进行层层拦蓄,构建全县水系联通工程,实现信息化调度的雨洪资源利用规划新思路.     

开展个性培养亟待解决的问题

个性教育问题已成为当今世界许多国家教育研究的热点.早在20世纪80年代,许多发达国家已经把人的发展、个性发展作为教育改革的主题.