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肖洪生 《湛江海洋大学学报》1995,15(2):98-101
本文阐述了国标图纸分片输出的意义与方法；通过举例，ＡｕｔｏＣＡＤ用户能够容易地掌握使用本文中所述的分片输出方法，用小幅面图形输出设备绘制大幅面的工程技术图纸。 相似文献
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肖洪生 《湛江海洋大学学报》1994,14(B12):27-29
在各类计算机语言教学中，学生反映最难掌握的内容莫过于编写源程序，似乎深不可测。这并非是对语句的功能和程序的结构不清楚，而是难于一下子设计出质量较高、比较完善的源程序，这方面的问题主要由于学生如下三个方面的不足： 相似文献
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