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在大学英语听力教学的基础阶段,要提高学生的听力理解能力,坚实的语言基础是其先决条件。一方面,教师要根据所教学生的实际情况,在语音、语法、词汇等方面对学生进行有目的、有选择的训练;另一方面,学生要下苦功使自己学握正确的语音语调、扎实的语法和一定的词汇量。 相似文献
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耿建琴 《金陵科技学院学报》2000,(4)
在大学英语听力教学的基础阶段 ,要提高学生的听力理解能力 ,坚实的语言基础是其先决条件。一方面 ,教师要根据所教学生的实际情况 ,在语音、语法、词汇等方面对学生进行有目的、有选择的训练 :另一方面 ,学生要下苦功使自己掌握正确的语音语调、扎实的语法和一定的词汇量。 相似文献
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