高校环境监测实验教学改革研究

实验教学是实现河南大学确立的人才培养目标的重要环节,文章从社会对环境类人才的需求结合本院环境监测实验的现状,从人才队伍建设,课程体系设置,教学方法创新,综合性、设计性实验增设,环境监测实习周的设立,实验成绩考核改革等方面,全面提升环境监测实验教学的实验地位,培养学生的实验操作能力、创新能力、综合能力和科研能力。新的教学体系将进一步推动我院环境监测实验教学水平,提高学生的培养质量。     

开封市环境空气质量近十年变化趋势研究

研究以开封市市区近10年的环境空气质量监测数据为依据,综合分析该区域的空气质量状况、变化趋势及其污染原因。据分析,开封市的大气状况为典型的煤烟型污染,依据国家环境质量二级标准（GB3095—1996）,开封市总悬浮颗粒物和可吸入颗粒物浓度年均值历年超标率为90％,污染损害指数最大,近十年浓度年均值呈显著上升趋势;二氧化硫浓度部分年份超标,超标率为30％,污染损害指数较小,2003年后浓度逐年明显下降;氮氧化物历年均未超标,基本处于受控状态,近十年整体浓度呈现极微弱的上升趋势。