以“项目为载体,任务为驱动”模式在花卉栽培课程教学中的应用

以"项目为载体,任务为驱动"的教学模式在结构上实现了"以学生为主体"的转变,在理论和实践相互融合联系企业实际需要方面体现了创新性,在推行项目与任务相结合的学习模式方面突出实践性,在结合实际应用,使学生在掌握理论知识的基础上体现科学性,有助于学生职业能力和社会能力的培养,使人才培养与企业岗位需求相适应。     

汽车轮胎保养小常识

轮胎的日常保养不容忽视，因为轮胎故障将直接危及到驾乘人员的生命安全。另外，轮胎也能影响汽车的燃油经济性、操控性和安全性。