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为加强林业院校教师队伍建设，充分挖掘师资潜力，鼓励教师一专多能，扩大知识面，改善师资结构并赋予教师自主权，同时规范教师业务范围，引导教师钻研方向，改变教师岗位选择上的随意性反垄断性，在教学中引入竞争机制，建议建立教师岗位党聘制度。这项制度的基本内容是：在科学合理地设定教学岗位及任职资格的基础上，教师根据岗位标准及本人情况和条件提出申请竞争某一教学生岗位或到岗位，由学院（校）学术委员会或评审机构考核通过，由院（校）长聘任，颁发岗位任职资格证书，教师待证上岗授课。一、教学岗位的设定这里，教学岗位是指… 相似文献
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