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1.
结合数学建模的微积分课堂教学改革与实践
时彬彬
李仁所
王学蕾
孔德洲
周忠国
《山东农业教育》
2019,(2):7-8,20
微积分是高等教育中难度较高的一门公共课程。上好微积分第一堂课,从讲数学建模案例入手,以此为桥梁,引导学生了解数学应用之广泛,认识到学好数学的重要性,以提高学生学习数学的兴趣。利用经典模型,分析微积分知识体系,并将课上教学与信息化辅助工具相结合,进一步帮助学生掌握知识脉络,抓住知识精髓并融会贯通。
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