新农村建设背景下农民教育的实践与探索

建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,为从根本上解决“三农”问题指明了方向。为提高农民素质,目前,绍兴有关部门广泛开展各种农民教育培训活动。然而看似红火的培训背后,却存在着一些问题与不足。一是培训千人一面,缺乏特色,不能与新农村建设和发展当地经济有机结合,农民对此兴趣不大;二是教育培训浅尝辄止,脱离实际,收到的效果难令农民满意;三是培训脱离就业,只抓培训,忽视就业跟踪服务。总之,农民教育培训工作亟待改进。根据我们几年来的实践与探索,对在新农村建设的背景下,如何加强农民教育培训谈几点想法。1.…     

谈谈教师师德的培养

教师是教育战线上的一支主力军,肩负着教书育人的崇高使命和历史重任。教师队伍的素质高低,直接关系到教育事业能否全面、协调和可持续发展。作为一名教师,不仅要重视对学生知识的传授,更重要的是要关心学生的心理健康,培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的新型人才。因此     

“办法总比困难多”——记绍兴县柯桥镇成校校长顾福林

顾福林同志于1967年走上教育岗位。面对当时农业生产缺技术、产量低的现状,他认为教育落后,劳动者文化素质低是其中原因之一。于是他一心扑在教育事业上,为发展农村教育而拼搏。由于他勤奋好学, 责任心强,教学业务能力提高快,不久便提升为物理教研大组长、学校总务主任。1990年,组织上调他到原管市乡成校任校长。普通教育他已驾轻就熟,对成教工作则是一个新的课题。有人劝他,成教工作涉及面广,难度大,还是留下来搞普教吧!顾福林认为办法总比困难多,愉快地服从组织安排,走马上任了。他边学边干,大