正阳县农广校阳光工程工作实践与探索

正阳县农厂校在上级有关部门的关心和支持下,以"机制创新,思维创新,方法创新"为动力,认真组织实施阳光工程工作,初步形成了一套操作性较强的工作程序或模式. 一、工作成效 (一)培养了一批新型农民 近3年来,正阳县农广校共完成阳光工程培训6682人,其中2011年培训2900人,经县阳光办抽查测评,学员满意度较高,优秀率占94.7％.     

正阳县新型农民培训模式的实践与探索

一、县况与民情(一)全县基本概况正阳县位于河南省东南部,淮河与汝河之间,处于秦岭—淮河气温分界线上。全县总面积1903km2,其中耕地面积15.3万hm2。全县辖6镇13乡,294个行政村(居委会),总人口80万人,其中农业人口69万人,人均耕地面积近0.2hm2。正阳县属淮北冲积平原,土层深厚、土壤肥沃、四季分明、光照充足、雨水充沛。年平均气温15℃,年平均降     

驻马店市“化肥施用量零增长”方案实施的现状分析及对策

一、驻马店市农业概况 驻马店市是河南省重要的粮食生产区,素有“中原粮仓”之美称,全市各县区都列入国家千亿斤增产规划范围.据驻马店市2016年统计年鉴年末变更资料显示,全市耕地面积为847277.3hm2;据全国第2次土壤普查（1980-1985年）全市土壤面积为1216614.4hm2.化肥是重要的农业生产资料,是粮食的“粮食”,化肥在促进粮食增产和农业发展中起到了不可替代的作用.2010年,全市使用化肥691441t（折纯量）、复合肥377942t.有机质是农业生产中的重要肥源,有机肥料与人类活动、种植业结构、畜牧业的发展密切相关.     

正阳县农广校新型职业农民培育经验初探

正2014年,正阳县被河南省农业厅、财政厅确定为新型职业农民培育试点县,2015年又被农业部选定为试点县。为此,正阳县政府高度重视,成立了以县长为组长的领导小组,以政府文件印发了实施方案,全县投入209万元,确定两家培训机构,正阳县农广校便是其中之一。两年来,正阳县农广校共承担生产经营型新型职业农民培育任务560人,专业技能型新型职业农民培育     

正阳县农广校农民素质提升及中专学历教育实践与探索

开展农民培训,培养高素质农民,是建设现代农业、促进农民增收、统筹城乡经济社会发展的重要举措。近几年来,正阳县农广校在省、市、县有关领导的关心和大力支持下,始终坚持"面向农村、面向农业、面向农民"的办学方针,不断创新农民教育培训理念,改进人才培养模式,并制定了一系列规章制度,严格按制度管理,促进了招生、教学、管理等环节的有机结合,较好地完成了农民素质提升及中专学     

正阳小麦持续增产的实践与探索

正阳小麦生产,自2004年以来,产量一年一个台阶,9年"九连丰",实现了小麦生产从中产到高产的跨越。据农业部门统计,2004年正阳小麦产量为326.9kg/667m2、总产量32.69万t,2005年产量为325.9kg/667m2、总产量34.2195万t,2006年产量为351kg/667m2、总产量44.7736万t,2007年产量为364.5kg/667m2、总产量47.385万t,2008年产量为     

县级农广校师资队伍现状及建设对策

一、现状分析(一)专业教师力量薄弱,结构不合理随着农村改革的深化和农业结构的调整,社会分工越来越细,生产岗位越来越多,需要培训的专业也相应增加。县级农广校自成立以来,职位设置偏少,有些县校连最起码的7人编制都保证不了,缺少专职教师;有些县校岗位设置不合理,教管人员多,     

正阳县农广校阳光工程工作实践与探索

正阳县农广校在上级有关部门的关心和支持下,以"机制创新,思维创新,方法创新"为动力,采取多种措施,认真组织实施阳光工程工作,初步形成了一套操作性较强的工作程序或模式。一、工作成效(一)培养了一批新型农民近三年来,正阳县农广校共完成阳光工程培训任务6682人,其中2011年培训2900人,经县阳光办抽查测评,学员满意度较高,优秀率占94.7%。培训涉及机防手、蔬菜园艺工、果桑茶园艺工、畜禽繁殖员、畜禽养殖技术员、沼气工、农村社会管理员、农村经纪人、动物防疫员9个专业,为新农村建设培养了一批观念新、懂科技、技能强、善经营的种养能手和致富带头人。