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印度农业研究院是从事农业科学研究、技术推广、教育和培训的国家级农业科研机构。在介绍印度农业研究院的基本情况、研究生教育管理框架、研究生培养和学位管理的基础上,分析其研究生教育的经验和不足,为我国农科研究生教育和科研单位研究生的教育发展提供借鉴。 相似文献
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本文介绍了亚太区核科技合作协定 (RCA)的历史、主要领域和管理机制 ,总结了RCA框架内农业领域合作情况 ,展望了RCA农业区域合作新趋势。 相似文献
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科研机构研究生教育是洪堡教育理念的传承和发展,国家科技体制和教育体制影响科研机构研究生教育模式。在世界多元化的研究生教育体系中,科研机构是研究生教育的积极倡导者、参与者和利益攸关方。中国科研机构研究生教育应借鉴国际经验,坚持科教结合,遵循教育规律,走多元化发展道路,服务科教兴国和人才强国战略。 相似文献
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选取6所“211工程”农业院校,针对其硕博连读机制,从硕博连读生学制、规模、选拔程序、考核组织形式等方面进行比较与分析.基于这6所高校硕博连读机制实施经验,提出对硕博连读生实行弹性基本学制、重视硕博连读生的选拔与培养、综合应用两种“硕博连读”模式、由学院具体负责硕博连读考核工作等建议. 相似文献
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中国核农学的现状及发展建议 总被引:29,自引:11,他引:18
本文介绍了中国核农学的成就和发展建议。中国核农学的研究与应用开始于 1 95 6年 ,现已广泛应用于农业的各个领域并取得了卓越的成就 ,在某些领域处于世界领先地位。据2 0 0 1年底不完全统计统计 ,中国辐射诱变育成新品种 62 5个 ,占全世界辐射育成新品种总和的2 7 2 % ,年推广种植面积达 9× 1 0hm2 ,育成的新品种每年为国家增产粮食 30~ 40亿kg、棉花1 5~ 1 8亿kg、油料 0 75亿kg,创经济效益 33~ 40亿元。在育成的新品种中有 1 8个获得国家发明奖。中国已批准 6大类辐照食品的国家卫生标准和 1 7种辐照食品的国家工艺标准 ,年辐照食品和农产品达 8~ 1 0万t。在辐射育种、航天育种、同位素示踪技术在农业上的应用、辐照农产品贮藏保鲜加工、辐射害虫防治、低剂量辐射刺激增产等方面都取得显著的成绩 ,创造了巨大的经济、社会和生态效益 ,培养和造就了一批核农学人才和科技队伍。中国核农学的卓越成就得到了国际原子能机构和专家的高度赞誉 ,1 999年中国被国际原子能机构确认为亚太地区核农学的牵头国。中国核农学今后的发展应从我国核农学重大技术应用基础研究和关键技术研究着眼 ,力争在辐射诱变育种和空间诱变育种的分子机理、辐照检疫技术及产业化、核素示踪与环境生态保护、动物生产与健康 相似文献
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