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校企联合应用型人才培养中师资结构优化途径 总被引:2,自引:2,他引:0
针对现有教师队伍中存在的重理论轻应用、重科学技术轻职业技能等问题,通过改革教师培训方式和评价制度、建设校外兼职教师队伍、建立长效激励机制、完善检查监督体系等一系列措施来优化师资队伍结构,形成兼具理论水平与实践能力的高素质师资队伍,为不断提高应用型人才培养质量提供保障,为进一步完善校企联合应用型人才培养模式奠定基础。 相似文献
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概述了河北农业大学机电工程学院现状,总结了学院过去十年间取得的主要成就,包括特色学科培育、学科点建设、重点学科建设、学术交流、本专科专业设置及教学改革、科研发展、校企合作、育人环境建设、就业平台构筑等方面。经过十年的发展,目前学院拥有农业工程一级学科博士点和博士后科研流动站,经费超过2000万元的国家级科研课题,特色鲜明的学科方向,结构合理的学科梯队,以及合署办公的长城汽车学院等。 相似文献
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对采用几种不同刀具的秸秆还田机进行分析比较,提出了采用鞭式刀具的新机型。采用该刀具既可切碎秸秆,又能同时入土破茬,并实现与土壤均匀搅拌,对鞭式刀具的结构与工作原理进行了深入的探讨。 相似文献
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