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课堂教学是围绕学生获得知识和技能而展开的教与学有机结合、循序渐进的双边活动过程，是师生互动式的不断解决问题的过程。提出问题是解决问题的先导，因此，我们应该认真研究，科学地处理好课堂教学中的提问。1要理解提问的作用好的课堂提问可以起到明示教学目标、揭示教学重点、激发学生兴趣、培养学生思维、活跃课堂气氛的良好作用。有经验的教师常常用提问式导人新课，这时的提问可以是生产实践中的问题，可以是上节课知识未能解决而必须用本节课知识来解决的问题，也可以是学生解决问题中出现的错误等，这样提问式的导人新课能够集中… 相似文献
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