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1.
在世界政治经济科技高度国际化的大趋势下,外语能力越来越成为高等人才的必须能力。大学英语课程作为高等院校的基础必修课程,其教学改革与发展事关如何培养新一代高素质创新型专门人才和拔尖人才,以提高我国综合国力和国际竞争力的大局。高等院校大学英语专业应从突出英语语言文化和人文特色、树立多元英语人才发展观、构建开放的英语课程体系、创新英语教学研究团队等方面构建创新型英语人才培养体系,培养创新型英语人才。  相似文献   
2.
第二语言教学的最终目标是培养学习者的目标语言运用能力。以语法为代表的语言能力是传统外语教学的重点,但语言的社会性和功能性启示我们,语域意识、语域能力是二语学习从语言知识到语言技能的保障;大学外语教学需要从社会实际出发,重视有语域分类的以内容为主导的教学,如ESP教学及双语教学,培养学习者的语域意识,提高语言运用能力。  相似文献   
3.
杨习超 《河南农业》2011,(24):56-57
把质量文化这一概念引入到高等教育发展战略中,是推进高等教育转变发展方式的战略举措。质量文化对高等教育具有重要价值,是高校的一种宝贵的无形资产。本文介绍了质量文化战略的主要思路以及如何正视质量文化的认识误区,重点介绍了在高校中如何推行质量文化战略。  相似文献   
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