试论工科院校大学生的审美教育

工科院校在强调专业教育的同时，没能同样重视审美教育。加强对工科院校大学生的审美教育，有助于培养正确的审美观，提高审美能力;有助于完善知识结构，提升人文精神; 有助于形成独立完善的人格，提升人格境界;有助于培养个性和谐、德智体美全而发展的高素质人才。     

地方高校产学研合作问题的制度分析

我国地方高校产学研合作中存在着合作主体生态位错位、合作模式的选择存在偏差、合作主体偏重既得利益和短期行为、地方政府倾向于从供给角度发挥作用等问题,这些问题受相关制度因素的制约,要解决这些问题,必须推进基本制度创新,为地方高校产学研合作创造良好的制度环境。